unit 2 wish you were here (5)导学案

unit 2 wish you were here (5)导学案

ID:48347159

大小:46.00 KB

页数:5页

时间:2019-05-04

unit 2 wish you were here (5)导学案_第1页
unit 2 wish you were here (5)导学案_第2页
unit 2 wish you were here (5)导学案_第3页
unit 2 wish you were here (5)导学案_第4页
unit 2 wish you were here (5)导学案_第5页
资源描述:

《unit 2 wish you were here (5)导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit2Wishyouwerehere(5)导学案一.课前预习一般将来时表示:willdo________isgoingtodo有______要发生,______做什么istodo安排,吩咐,______,________要发生isabouttodo表示动作即将发生,不能和_______时间连用判断将来时的用法1.Wewillhaveabrightfuture.纯粹将来2.Thelittlegirlwillsleepwithhermothereverynight.________3.Fishwilldiewithoutwater.______

2、__4.IwillhelpyouwithyourEnglish.________5.IamgoingtohelpyouwithyourEnglish.________6.Itisgoingtorain.________7.Allthesethingsaretobeansweredfor(报应)________8.Afterschool,youaretocleantheroom.________9.Thefinalexamisabouttocome.________过去将来时的动词形式:________,________________,____

3、____________,________________________二.课内合作A.将来进行时表示将来________正在进行的动作,将来________________正在进行的动作。经常和下列词组连用:willbedoing…atthistimenextyearwillbedoing…atthattimetomorrowwillbedoing…thenwillbedoing…when注意:将来进行时不用于表示"意志",不能说I'llbehavingatalkwithher.B.过去将来时主要用来表示从过去的某一时间来看________

4、发生的动作或存在的状态。常用在宾语从句和间接引语中。1.Ididn'tknowifhewouldcome.=Ididn’tknowifhe________________come.  我不知道他是否会来。2.Shetoldusthatshewouldnotgowithus,ifitrained.  她告诉我们,如果下雨,她就不和我们一起去了。3.Ididn'tknowhowtodoit.Whatwouldbetheirideas?  我不知如何去做,他们会有什么想法呢?过去将来时构成:★主语+be(was,were)goingto+动词原形~.

5、1.________(决定)做2.某种客观迹象预示即将会Theysaidthattheyweregoingtodropinonusbeforelong.________________★主语+would(should)+动词原形~.过去将….Shewouldgoforawalkaftershehadsupper.________________★主语+be(was,were)+动词-ing按计划、安排即将做,常用动词有:go/start/leave/reach/arrive/return/come/move…Hesaidthathewaslea

6、vingafewdayslater.________________★主语+be(was,were)+to+动词原形1.过去注定将会要发生2.(按计划、安排)打算,将要做ThejourneythatwastochangehislifestartedinJulythatyear.________________TheysaidthattheyweretoleaveBaoyingforNanjingatsixa.m.________________★主语+be(was,were)+about+to+动词原形过去正打算做…(不与时间状语连用,但可和w

7、hen从句连用)Iwasabouttoexplainwhensheinterrupted.________________________________常见考点:考点一.纵观历年的高考题不难发现,高考有关时态的考查呈现这样一个趋势,原来单纯在一个简单句中给定明确的时间状语的试题少了,即单纯语法知识的题目减少了,代之以给出一个上下文情景或结构较为复杂的句子,增加干扰因素,要求学生在理解上下文语境的情况下的深层次的语用考查,也就是说考查学生的灵活运用语法知识的能力。考点二.英语中主从复合句的时态原则上要保持一致:如果主句是过去时,从句要用相应的过

8、去时,如果主句是现在时,从句可根据需要选择适当的时态。考点三.当主句是一般将来时,时间、条件、让步等状语从句要用一般现在时表示将来,或用现在完成时表示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。