乡镇基层党员意识形态工作调研报告工作汇报

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1、乡镇基层党员意识形态工作调研报告工作汇报自“两学一做”学习教育活动开展以来，X乡在自治县委、县政府的正确领导下，坚持以十九大精神为指导,深入学习贯彻十九届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。坚持“意识形态是基础、工作落实是关键”的指导方针，积极发挥思想引领、舆论推动、精神激励重要作用，扎实做好基层党员意识形态工作，为建设百姓富、生态美、乡村特、党建厚的新X提供强有力的思想保证和组织保证。现将具体调研报告如下：　　一、基层党员意识形态工作现状X乡位于X县城东北部，现有X名中共正式党员。目前，X乡基层党员意识

2、形态领域叧収的主流是好的、健康向上的。这主要得益于X乡党委深刻认识到“意识形态工作是党的一项重要的工作”。结合上级相关精神要求，落实责任，强化管理，进一步加强和改进意识形态工作，有效落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。　　二、主要做法(一)聚焦主业，扎好意识形态工作“思想根”。乡党委将意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。同时，引导全乡党组织书记牢固树立“抓

3、好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识，采取抓书记、强支撑、严考核三措并举，多举措抓好基层党员意识形态。　　(二)细化工作，犁好意识形态工作“责任田”。一是召开专题会议，将责任分工具体到人、细化到岗，让工作人员先知责明责，再履责担责。二是健全工作制度，结合X乡实际情况，健全抓意识形态工作的制度机制，进一步明确了抓意识形态工作的具体制度、责任部门，以及一些具体情况的处置办法。三是统一班子思想，要求领导干部率先垂范，带头落实意识形态工作，形成以上率下、上下联动的积极效果。　　(三)狠抓教育，挖好意识形态工

4、作“输水渠”。一是严格教育，组织开展“两学一做”学习教育，坚持以活动开展推进意识形态工作，将上级精神作为武装头脑、指导实践、推动工作的有力武器。目前，开展专题学习教育活动X余场，党委中心学习组学习X次，重温入党誓词活动X场，专题党课X场，发放相关资料X余份，撰写心得体会X余篇。二是抓好思想引领，第一时间传达学习中央、省市县各级会议精神，确保政治立场坚定正确，并多次在会议中强调意识形态工作重要性，时刻提醒全乡党员绷紧意识形态这根“中心弦”。三是加强管理。乡党委始终坚持把党员干部建设作为一项重要工作来抓，突出宣传教育为先，

5、责任分解在后的原则，进一步强化全乡党员廉洁意识，提高自律能力。探索建立党员积分制管理新途径，引导全乡党员干部牢记誓言、担当使命，不断提高政治觉悟和政治能力。利用专题会议、书记上党课、等不同形式，以“两学一做”为载体，与乡、村干部签订党风廉政责任书、“党员五条自律”承诺书、不参与“两局”承诺书、公务员不准参加的X类饭局等。四是加强宣传，悬挂“两学一做”学习教育标语，全乡X个村均制作并悬挂X条以上以“两学一做”为内容的墙体标语;在乡主要干道以及广场制作并悬挂X条以上“两学一做”或“大党建引领大扶贫”为内容的广告标语。　　三

6、、取得成效X乡扎实抓好意识形态工作在基层党建工作方面有新举措、新亮点，圆满完成基层党建工作各项任务。一是强化后进村整顿。将精准扶贫与后进村治理有机结合，整治后村党支部X个，调整充实村支两委人员X个，实现双治理双推进。二是党费收缴使用管理工作情况。收缴完成并上缴X年党费X元。三是村级“三级自治”推进情况。完成辖区内X个行政村的三级自治体系创建工作。四是抓党建促脱贫攻坚工作情况。以党建扶贫为抓手，成功让X村出列摘帽,全年全乡脱贫X户X人。五是修缮村级活动阵地。投资X万元完成X个村村级活动阵地的修缮。六是党员干部“三进三增”

7、开展情况。在秋季攻势走访中，共完成X户建档立卡贫困户走访工作，发放相关资料X余份，化解矛盾纠纷X余起。七是党建工作亮点。借助民族文化优势，创新发展思路，在“非物质文化”上做文章，走一条“围绕旅游抓党建，抓好党建促旅游”的发展之路，闯出党建与发展共赢的新路子。八是加大党员干部培养力度。根据《党章》等要求，培养入党积极分子X名，预备党员X名，转正党员X名。　　四、存在问题及原因分析　　(一)存在问题　　在全乡基层党员意识形态积极、健康、向上的主流态势下，意识形态领域也还存在一些亟待解决的问题，必须引起高度重视。　　X、体制

8、机制尚不完善，没有建立起严格的责任追究机制。在党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、社会力量积极参与的领导体制和工作格局中，有关部门的积极性、主动性不够高，责任意识不强，认为意识形态工作只是宣传部门的事情，工作中还存有与己无关、高高挂起的心态。联席会议制度不够经常化、常态化。没有建立严格的责任追究机制，责