学习陈立群先进事迹座谈会发言稿

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1、学习陈立群先进事迹座谈会发言稿——以陈立群为榜样做好学校发展的领跑人通过学习“时代楷模”陈立群同志的先进事迹，我对新时代如何创新做好学校管理工作有了更深刻的认识和体会。作为一名新时代的学校校长，应以陈立群为榜样，弘扬他致教育人、开拓创新、无私奉献的精神，真正做一名学校发展的领跑人。下面，就结合学校工作谈一谈自己学习陈立群先进事迹的一些体会，不妥之处，请批评指正。一、以陈立群为榜样，做好校园文化建设的领跑人。陈立群到贵州黔东南州台江县民族中学担任校长不久，就结合学校实际，制定了《台江县民族中学教师课堂常规》等16项管

2、理制度，整顿校风教风，短短两个月内学校面貌就焕然一新。这充分表明校园文化是学校行稳致远的基石。我们结合学校发展需求，完成了校园文化建设整体设计，提炼出学校“德·志”文化主题——即“德立言行、志致高远”。在区委、区政府、区教科体局的直接支持下，我们改造了科技楼，建成了智慧校园和录播教室，完成了荣誉墙、德志亭等多个点位的校园环境文化建设。“校园之声”广播、《青春x中》校报、《x中新闻》都满满传播着x中师生的教育故事;学校微信公众号、桃李满天下工作群汇聚着满满的正能量。我们将“德·志”文化内涵融入学校制度文化建设之中，先

3、后完善了一系列规章制度。通过学习、宣传、践行新制度，凝聚了全校师生的共识，形成了学校发展愿景。我们力求创建有声望的“德·志”学校;塑造有才华的“德·志”教师;培养有才能的“德·志”学生。二、以陈立群为榜样，做好学校团队建设的领跑者。陈立群说:“所有的帮扶都是暂时的,所有的支教总是要结束的,重要的是增强贫困地区教育可持续发展的造血功能。”在他的出资和推动下,启动了x中《青年教师培养行动计划》，为教师的成长搭建了平台。这启示我们：教师在教育中的基础性作用。我们要像陈立群校长一样，激发有限教师的无限能量，给教育带来新的希

4、望。为此，我们把建设好一支团队作为学校发展的第一要务。在师德师风建设方面，我们以争做“四有”好老师、“四个引路人”为目标，组织教职工学习习总书记给照金北梁红军小学的回信、全国省市教育大会精神、《新时代中小学教师十项准则》等。开展全员师德承诺，最美教师评选，举办教师节表彰会，召开师德报告会，组织慈善一日捐和义卖xx村贫困户苹果等活动，引导教职工不忘初心，努力做新时代教育路上的追梦人。在管理团队建设方面：我们坚持管好自己、我做你看，我们一起干的理念，以精致化管理为切入点和突破口，坚持每周校务检查和每月教育、教学、安保等

5、工作评价反馈，加强部门日公示、周小结、月汇总制度，落实管理团队包抓学科、包抓年级、包抓行政教辅工作制度。在教师团队建设方面：坚持以人为本，体现大家庭理念，关心教职工婚丧嫁娶，及时探望患病教职工。在组建年级教师团队中，我们重视文化传承、强化合作奉献，树立一荣不荣，一损俱损的团队理念。在专业学习方面，我们落实教育者必先受教育的理念，通过教师的学习、交流、分享、专题报告、上课反思等形式引导教师将学习的内容内化为自己的行动。通过举办教师论坛、党员教师示范课、优秀教师展示课、同课异构大赛、镜子课等活动助推教师团队的专业素养、

6、人文素养和师德水平的不断提升。在青年教师成长方面，我们通过实施青蓝工程，使指导教师不断充电、使青年教师稳步成长、使学校形成合力发展。三、以陈立群为榜样，做好学生成长的引路人。陈立群说:“我们的教育,应该是立足于努力寻找孩子胸中的小火星,帮助学生点燃那一簇簇生命的火焰。”这启示我们学校教育要树立“没有爱就没有教育”理念，坚守立德树人根本任务，从关注学生生命样态着手，落实“讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习”四个基本要求，推进德育工作系列化。加强对年轻、新任班主任工作的指导，定期召开班主任工作经验分享会，班会示范课，以交流

7、分享来提升德育工作水平;我们建立各年级学生自治委员会，开设诚信考场，开展三声活动(课前有歌声，早读读书声，课间有笑声)，每班设立了光照度督察员、眼保员、坐姿监督员，建立了“三爱”、“三节”活动长效机制，发挥好心理辅导室的专业功能，落实教育好学生必先引领好家长的理念，定期开展不同年级不同课题的学生团体讲座、家长团体辅导，及时跟进特异学生的心理疏导;我们以学生成长在活动中为主线，利用重大节日、纪念日、重要活动落实具体的教育内容，引导学生树立爱党、爱国、爱社会主义的情怀;我们坚守决不让一名贫困生失学，开展好建档立卡贫困学

8、生入户走访，党员教师一对一帮扶，残疾学生送教上门;我们推行全面+充分、合格+特长的育人模式，扬帆合唱团、兰亭印象书画社、篮球队、乒乓球队、足球队等12个学生社团活动开展经常，为特长学生成长搭建了平台。总之，通过学习“时代楷模”陈立群等同志的先进事迹，使我更加清晰自己肩上的职责。我一定要以陈立群等时代楷模为榜样，牢记教育者的初心(“为党育人、为国育才”)，在今