2017年秋新课标人教版小学数学三年级上《毫米的认识》 教学计划教案

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1、课题《毫米的认识》第1课时主备人吴老师教学目标:1、通过实践测量,理解1毫米的长度概念,掌握毫米与厘米的关系,会进行简单的换算。2、在操作与交流中,使学生学会用毫米作单位进行测量。3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。教学重点:理解1毫米的概念,并形成表象。教学难点:学会用毫米作单位进行测量。教学准备课件、长尺子执教日期:教学流程反思与修改方案老师板书:1厘米=10毫米3、深刻感悟1毫米的长度,形成直观印象。(1)说一说,在生活中那些东西的长、宽或厚约是1毫米。(一、复习旧知1、师生一起回忆,曾经学过哪些长度单位。(米、厘米)2、请同学们说

2、一说1米有多长,1厘米有多长。3、集体交流,说一说,你是怎样测量的。二、导入新课请同学们根据掌握的知识,估计一下我们的数学的长、宽、厚各是多少。老师板书学生估计的结果。提出问题“究竟数学的长、宽、厚各是多少呢?发现什么问题没有?请同学们对数学书的长、宽、厚进行实际测量。三、探究新知1、认识毫米组织全班学生以小组为单位,对测量结果进行交流。数学书长:宽:厚:提出问题“要想精确的表示出测量结果,而测量的长度又不足整厘米时怎么办呢?(引出毫米:当测量结果不是整厘米时,我们可以用毫米来表示。位于厘米间的一个小格的长度,就是1毫米。板书:毫米的认识)学生举例说说1毫米到底有多

3、大,形成表象。理解毫米的具体概念。2、学习1厘米=10毫米请同学们拿出直尺,从直尺上选定1厘米的长度,数数在1厘米的长度里有几个小格,每个小格的长度有什么特点?(长度相等)从观察和数格中得出,把1厘米平均分成10份,每份就是1个小格,长是1毫米。1厘米=10毫米硬币、磁卡、钥匙等)(2)说一说,生活中那些物品通常是以毫米为单位计量的。(电脑演示:自动铅笔,签字笔标签0.5mm,0.7mm等,天气预报,今日降雨量达到了多少毫米。)(3)说一说,数学书的长、宽或厚各是多少厘米多少毫米。(4)猜一猜,学生尺的厚度是几毫米。然后同桌同学合作验证猜的结果对不对。4、巩固练习5

4、、课堂小结学生作业情况反馈课题《分米的认识》第1课时主备人教学目标:1、通过动手实践,使学生明确分米产生的实际意义,建立1分米的长度概念。2、通过观察,使学生知道分米与厘米、米之间的关系,会进行简单的换算和计算。3、培养学生估测的意识提高学生估测的能力。教学重点:体验1分米的实际长度,形成正确表象。教学难点:能够根据分米与厘米、米之间的关系,进行简单的换算和计算。教学准备课件、尺子执教日期:教学流程反思与修改方案一、学前准备1、同学们,上节课我们认识了一个新的长度单位,你们还记得它叫什么吗?到现在为止,我们共认识了哪些长度单位。2、请同学们用语言表述或用手比划出1米

5、、1厘米、1毫米的长度。二、探究新知1、知道分米产生的实际意义。(1)估算课桌的长和宽。(2)以小组为单位测量课桌的长和宽。(3)汇报测量方法:说一说,你们是怎样测量。今天,老师还请来了四位小朋友,(出示例2情境图)他们也参加了我们的测量活动,下面我们就来看看他们是怎样测量的。用学生尺测量方法一:10厘米为一段连续测量方法二:20厘米为一段连续量。用米尺或卷尺测量均可。(4)针对10厘米为一段连续量的方法,师提出“10厘米的这一段,可以用一个比厘米大的单位来表示,你们知道是什么吗?”(板书:分米)类似课桌的长和宽这样的长度,一般选用分米作单位来表示。2、了解分米与厘

6、米、米之间的关系,会进行简单的换算。(1)观察测量尺,你们能不能从中发现分米与我们以前所学过的长度单位之间的关系。以小组为单位交流。板书:1米=10分米1分米=10厘米3、会以分米为单位进行测量(1)以分米、厘米为单位,测量课桌的宽是()分米()厘米,课桌的高是()分米()厘米(2)以分米、厘米为单位,测量前后两张桌之间的距离,大约是()分米()厘米。4、建立1分米的概念。(1)闭上眼睛想一想,1分米有多长。(2)用手比划一下,1分米的长度。(3)生活中哪些物体的长度约是1分米。(4)估测一下黑板的长度约是多少分米。指名到前面测量,看谁估测的最接近准确长度。三、巩固

7、练习四、思维训练五、课堂小结学生作业情况反馈课题《毫米分米的认识练习课》第课时主备人教学目标:1、巩固对长度单位毫米和分米的认识,进一步建立1毫米和1分米的长度观念.2、知道1厘米=10毫米、1米=10分米、1分米=10厘米。3、知道单位之间的简单换算,知道用哪些长度单位来度量物体的长度。教学重点:建立1毫米、1分米的长度观念,形成表象,加深对概念的理解,并应用概念正确表示物体的长度。教学难点教学准备:学生尺、分米尺、米尺执教日期:教学流程反思与修改方案设疑自探题:1、判断下面叙述是否正确?  蜡笔长6毫米  跳绳长2厘米  课桌高7米  粉笔长75分米小名身高

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