《有轨电车驾驶员国家职业标准》

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1、《有轨电车驾驶员》职业标准1、职业概况1.1职业名称有轨电车驾驶员。1.2职业定义从事有轨电车的驾驶、应急故障的处理,担当正线运营、停车场调车以及有轨电车在检查、维修、调试等过程中执行操纵作业的人员。1.3职业等级有轨电车驾驶员共设4个等级,分别为:国家职业资格四级(中级)、国家职业资格三级(高级)、国家职业资格二级(技师)、国家职业资格一级(高级技师)。1.4职业环境条件室外,在移动的有轨电车驾驶室内,接触噪声、磁场、振动。1.5职业能力特征身体健康,手指、手臂灵活,动作协调,反应敏捷,身体平衡能力强;有较强的逻辑

2、思维、分析和判断能力;心理素质好;有较好的口头和书面语言表达能力;两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。色觉和形体知觉强。1.6基本文化程度高职或大专毕业(或同等学历)。1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事本职业的人员或准备从事本职业的人员。1.7.2申报条件根据国家有关规定,有轨电车驾驶员须经具备资质的专业培训机构培训并结业考试合格,由市级车管所进行考试,取得P类驾驶证。年龄条件为:20周岁以上,50周岁以下。须由县级以上医疗机构出具有关身体条件的证明。(二)、国家职业资格四级(中级)在本企业从事本职业工

3、作,并具备以下条件之一者:l取得高等职业教育毕业证书;l取得相关职业(工种)四级(中级)职业资格证书,连续从事本职业工作1年及以上;(三)、国家职业资格三级(高级)在本企业从事本职业工作,并具备以下条件之一者:l取得本职业四级(中级)职业资格证书2年以上;l取得高等教育毕业证书;l取得高等职业教育毕业证书,连续从事本职业工作3年及以上;l取得相关职业(工种)四级(中级)职业资格证书2年以上,连续从事本职业工作3年及11以上;(四)、国家职业资格二级(技师)l具有高等职业教育或大专以上学历,在本企业从事本职业工作,取得

4、本职业三级(高级)职业资格证书2年以上;l具有高等职业教育或大专以上学历,长期从事本职业工作,技术领先,具有突出的工作业绩,符合试点企业的破格申报条件,经本人申请,单位推荐,公示通过后,可破格申报二级(技师);(五)、国家职业资格一级(高级技师)l具有高等职业教育或大专及以上学历,在本企业从事本职业工作,取得本职业二级(技师)职业资格证书2年以上;l具有高等职业教育或大专及以上学历,长期从事本职业工作,技术领先,具有突出的工作业绩,符合试点企业的破格申报条件,经本人申请,单位推荐,公示通过后,可破格申报一级(高级技师

5、)。1.7.3鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实现百分制,成绩皆达到60分以上者为合格。理论考试涉及《道路交通安全法》及相关交通法律法规的试题,正确率须达90%以上;正确率未达90%(未通过公安部驾驶考试科目一)或答错可能导致行车事故的试题,均判为不合格。技师、高级技师还须进行综合评审。采取实际操作、笔试、口试以及工作业绩相结合的方式。由考评员按照操作考核规定或相关标准评分,每个模块均采用百分制,每个模块均达到60分及以上

6、及通过论文答辩者为及格。1.7.4鉴定场所设备理论知识考试场所为标准教室;技能操作考核在模拟驾驶室、场内考试线(实训线)、和作业现场(正线)进行。考试场地及车辆、设备、工具等应满足实际操作需要。112.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识职工职业道德知识2.1.2职业守则(1)准点守时,安全在心。好学图新,业精于勤。(2)遵章守纪,令行禁止。高效服务,便民利民。(3)身健体康,耳聪目明。车行万里,信心坚定。2.2基本知识2.2.1有轨电车概论(1)有轨电车规划、建设(2)有轨电车车辆基础知识(3)有轨电车

7、供电(4)有轨电车工务(5)有轨电车通信、信号(6)有轨电车行车组织和调度知识(7)有轨电车车辆段设备及行车设备知识(8)有轨电车施工、调试、试验管理基础知识(9)有轨电车专项应急知识2.2.2机械基础知识(1)机械传动(2)机械识图(3)液/气路识图2.2.3电工基础知识(1)电路图及常用电气符号(2)电磁感应基础知识(3)交、直流电机的结构和作用(4)常用控制电器种类、结构及作用2.2.4计算机知识(1)计算机的系统配置及操作(2)智能终端的使用2.2.5有轨电车相关法律法规(1)《中华人民共和国道路交通安全法》

8、(2)《中华人民共和国道路运输条例》11(3)《中华人民共和国环境保护法》(4)《中华人民共和国安全生产法》(5)《中华人民共和国劳动合同法》(6)有轨电车管理条例(7)有轨电车安全生产事故、事件管理规定2.2.6其他必备知识(1)本专业常用英语基础(2)常用工具及仪表的使用(3)通用安全知识及相关技能(消防、用电、急救、应急处置等)113、工

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