最新人教版初中八年级物理下册导学案

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1、54八年下册物理导学案第七章力第1节力P1情境导入游泳是世界体育比赛项目之一,也是极好的健身运动。游泳时,手用“力”往后拨水,脚用“力”向后蹬水,身体就会向前行进。那么,什么是力呢?向后拨水、向后蹬水为什么能使身体向前行进呢?学习了这一节的知识,相信你就知道了,那就让我们快快进入这一节的学习吧!目标解读1.形成“力是一个物体对另一个物体的作用”的认识。2.知道物体间力的作用是相互的。3.知道力所产生的效果:改变物体的运动状态和改变物体的形状。学习过程比一比:前后位的同学之间进行扳手腕比赛,比一比谁能取得胜利,谁的力大。一、力是什么1.活动一:体验力请同

2、学们来互相展示几个力,并仔细体验(也可不借助于器材)。看哪一组设计的又多又好,并请仿照着填入下面的表格中。例手搬桌子手搬桌子1234【体会】要想有力的话,需满足什么条件?2.我的体验:力(force)是_________________________________。二、力的作用是怎样的1.活动二:感受力的作用请用手拍桌子,双手互拍,同伴间推手,再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的?2.我的感受:甲物体对乙物体施力的同时,______物体对______物体也施了力,这说明:力的作用是____________的。讨论思考在日常生活中你还知道有哪些

3、地方用到了这一知识吗?并请试着加以解释.三、力的作用效果讨论思考54八年级物理下册第页54你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢?1.活动三:展示力作用的效果请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试,你能行的!并请仿照着填入下面的表格中。例手拉弹簧弹簧的长度变长1232.我的展示:力可以使物体的____________发生改变(简称形变),力也可以使物体的___________________发生改变。加油站物体由静到动、由动到静,以及运动快慢和方向的改变,都叫做____________发生了改变。课堂检测1.力的单位是()A.牛顿B.千克C

4、.毫米D.秒2.运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形。这表明两点:一是力可以使物体发生__________,二是力的作用是__________的。此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了变化,表明力还可使物体的________________发生改变。3.一本书放在桌面上,书受到桌面的支持力F,这个力的施力物是__________,受力物是__________;书对桌面也会产生压力F′,这个力的施力物是__________,受力物是__________。4.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小B.人不会只有一个巴掌

5、C.物体间力的作用是相互的D.只有一个物体也可以产生力的作用5.请判断:“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确,并举例说明。6.请大家回忆“神舟七号”升空的情景,试着说出其中所蕴含的力的知识。54八年级物理下册第页54第七章第2节弹力P6情境导入【飞将军射虎】西汉名将飞将军李广在一次巡视边防回来,天色已晚。他和随从一面走,一面提放着老虎,忽然瞧见前面山脚下的草丛里蹲着一只斑斓的老虎。他连忙拿起弓箭,使尽全力射了过去,手下的士兵见他射中老虎,拿着刀枪就跑过去捉虎。他们走近一瞧,全愣了,原来射中的不是老虎,竟然是一块大石头,而且这只箭陷得很深

6、,拔也拔不出来,大伙儿真是又惊奇,又佩服。飞将军李广射虎靠得就是我们这节要学习的一种力——弹力。目标解读1.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力产生的条件。2.通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理;通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用弹力测力计。通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。3.知道国际单位制中力的单位是“牛顿(N)”。4.初步了解弹性势能,知道发生形变的物体具有能量。对周围生活中的弹力应用的实例产生关注,体会科学技术的应用的价值。学习过程活动一:.自学课本P5页“弹力”部分的内容,独

7、立完成下面的问题后小组交流答案。(1)什么叫弹性?根据生活经验,你还知道哪些物体具有弹性?(2)什么叫做塑性?根据生活经验,你还知道哪些物体具有塑性?(3)什么叫做弹力?弹力产生的原因是什么?(4)弹力的大小与有关。(5)一根弹簧能无限制拉伸吗?活动二:.自学课本P5页弹簧测力计部分,完成下列问题:(1)测量力的大小的工具叫,生活中你见过什么样的测力计?(2)物理实验中经常使用的测力计叫,观察其结构,并尝试用不同大小的力拉动弹簧测力计,你能说出它的测力原理吗?使用弹簧测力计前,应注意哪些问题?54八年级物理下册第页54活动三.(小组总结)弹簧测力计的使

8、用(1)你的弹簧测力计的量程是_________,待测力的大小不能超过______N。弹簧测力

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