优秀读后感作品《做一个不再困惑的老师》读后感

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1、做一个不再困惑的老师——读《做一个不再困惑的老师》有感王蕊蕊记得在刚做老师时，我有很多困惑。自己本身比较喜欢传统文化，也希望能把我觉得好的优秀传统文化带给孩子们。但我又很困惑这是否与现行教育背道而驰了呢？做母亲以前，我也有很多困惑，在现在这样一个多元化的时代，各种教育方法充斥着整个网络，让人眼花缭乱。我甚至觉得养孩子就像买彩票，要看运气。随着教学时间的不断增加和自己孩子逐渐长大，自己也有了不少教育心得，但心中难免仍有一些困惑。这个假期，读罢《做一个不再困惑的老师》让我更加坦然，全书王老师用自己的亲身的体验，深刻的反思，开阔的眼界向我们解读困惑的原因并告诉我们怎么走出困境，怎

2、样保持一颗进取的心。在“成为好教师的第一步”章节中，我明确了一颗愿意成长的心会让自己行走得更远，教育生活也会更有意义！“教师本来就是个文化人，读点书写点文字本来就是再正常不过的事情。”忽然觉得自己离文字太远了，除了刚工作时写下的一些教育感悟，这些年来随着教龄的增加，也逐渐麻木起来，近年来即使有了一些教育感悟也很少再愿意提起笔来写一写了。十多年的循规蹈矩，十多年的教学阅历让时光磨去了奋进的棱角，让我缺少了潜心向前的斗志，看到王老师这样说，真是觉得惭愧！书中不但告诉我们读书的重要，而且教会我读书的方法——“做大阅读的桩，成就读书的圈，寻找书中的我”。保持一颗宽容向善的心守住心中

3、的美好，这成就了不一样的自己。我感慨王老师的博大胸怀，宽厚仁慈！还让我领略到了简单，有力，果断取舍，睿智，随和的王老师。王老师在《蹲成蘑菇》一文中提到这们一个故事：一个年轻班主任说他遇到了一个说什么道理都“油盐不进”的学生，问王老师该如何处理，王老师就很认真地在QQ上给那个年轻班主任讲了一个有趣的小故事:有一个精神病人把自己当成一只蘑菇，整天撑把伞蹲在墙角，不吃也不喝。心理医生却想了一个办法，和那个精神病人一样撑把伞蹲在他旁边。病人奇怪地问:你是谁呀？医生说他也是一只蘑菇，之后医生站起来在房间走动，吃汉堡，并告诉精神病人蘑菇可以动，也可以吃东西，几星期后，虽然那个精神病人还

4、觉得自己是蘑菇，但他却能正常生活了。王老师举这个事例就是要告诉我们:如果你想改变一个人，最先要做的就是改变你自己:遇到蘑菇就蹲成蘑菇，遇到白杨就站成白杨，这才是为师之道。这个故事让我深有感触，高年级的孩子，已经不再像小时候对老师和家长的话言听计从，我们往往认为他们是在挑战我们的权威，给他们扣上“叛逆”“不懂事”的帽子，好多的“想当然”害苦了自己，害苦了学生。其实那是他们长大的标志，他们开始有了自己的思想，开始对我们的决定及想法做出质疑。所以，在这个时候，我们要与叛逆说理解，与调皮说天性，勿忘改之，让孩子像孩子一样说话做事，让大人学会与孩子交流。博大的师爱充满理性，让学生感受

5、到师爱的温暖却不是牵绊。很多事冷静想想都有更好的解决方案，拿到好成绩却失去了关注“人的发展”的机会，我认为这是教育的重大缺失。读完这本书让处在困惑中的我，豁然开朗，教育中，我们都在行动，也在不断地更新实践，但，我们却很难把握这些步伐的速度，我们不知道，我们该如何迈开我们的脚步，让教育步伐能跟得上教育灵魂的脚步？老师的话直击心灵，我们每个人都是这个世界的唯一，每一个灵魂也是独一无二的，但往往，我们喜欢重复他人的步履，将自己的灵魂复制在另一个灵魂上，缄默了自己！很多时候，我们又盲目地顺从他人的脚步，抛弃了自己的灵魂，丢了自己！让我们多学习，放慢脚步等一等灵魂，或荡涤灵魂紧追脚步

6、。