如何抓好小学生的日常行为规范

《如何抓好小学生的日常行为规范》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、如何抓好小学生日常行为规范小学生日常行为怎么样，直接影响到学校校风校纪学风，甚至直接影响着学校整个评价和声誉，直接影响着学生成才。因此，学生日常行为看起来是小事，其实，小事不小。我们应引起足够重视。那么，怎样才能抓好学生日常行为规范？1、制定好制度。这一工作开学前就要做好。我们平时常说，没有规矩，无法成方圆。人管人，管死人；制度管人，才服人。因此，对学生日常行为怎么样，不该怎么样，学校应有完整而严格制度来约束，尤其是对新生，以使学生依“制度”而行。2、认真学习、宣传制度。学校制定了学生日常行为制度以后，还应组织学生学习宣传。只有学习

2、了、宣传了，学生才会理解、懂得并遵照执行。如，有学生认为赌一毛钱几毛钱，不算赌博，其实，这是错误理解。你如果讲了，那怕是赌一分钱，也是赌博等，那学生就知道了、理解了，学生才不会犯这一方面错误。学习这些制度，可以全校开大会学，也可以以班为单位学。学了以后，各年级各班还要组织学生讨论，写出心得体会，以使学生对“规范”、“制度”有更深刻、持久理解。学校和各班还可以每学年或每学期开学伊始，出一期加强学生日常行为规范方面专刊。学校还可以利用名人名言、宣传标语、学校广播、校园电视等，对学生进行宣传、引导，以使学生对日常行为规范理解更深入、更有持

3、久性。3、积极表彰，以弘扬正气。对遵守学生日常行为规范做得好学生，学校一定要及时表扬，尽可能地表扬。期末，还可以评选出不同类型先进，以资鼓励。如，设尊师爱友奖、遵纪优秀奖，评优秀学生干部、三好学生、优秀宣传员、劳动积极分子等，使学生尽可能地往好方向转化。4、严格管理。抓学生日常行为，学校最好有专人负责。当然，抓学生日常行为，不是一个人能抓好。如果仅靠一两个人，是不够，尤其是规模比较大一些学校，那一两个人即使有三头六臂也抓不过来，因此，还必须要发动群众。学校老师，应都行动起来，要把抓学生日常行为规范，当作育人重要事情来抓。学校还可以组

4、织一些学生设立“学生日常行为规范监督岗”，定时定点对学生日常行为进行检查监督。对学生日常行为做得不好，不规范，我们一要批评，二要求迅速彻底改正。5、老师身体力行，做出表率。对学生日常行为要规范，那么，老师日常行为是否就可以乱来呢？回答是否定。作为老师，更要严于律己做出表率。比如说，你要求学生不乱扔果皮、纸屑、食品、食品袋，上学不迟到，不赌博，对老师对长辈有礼貌等，那么，老师更要首先做到。只有这样，学生才会对你心服口服，才会听你话，才会不折不扣地照你话去做。只有这样，学生日常行为才能得到规范，学校正气才会上升，优良校风、学风才能形成。