2019统编（新部编）版一年级上册语文（教案2）10 大还是小

《2019统编（新部编）版一年级上册语文（教案2）10 大还是小》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10大还是小教学目标：1.会认“时”“候”“觉”等11个生字,会写“自”“己”“衣”3个生字.掌握3种偏旁“彳”“亠”“忄”.2.正确、流利地朗读课文,读准字音.教学重难点：1.掌握本课所学生字,能够按笔顺准确、规范地书写生字.2.正确、流利地朗读课文,读准字音.教学课时：2课时第一课时一、激趣导入,引出课题,启发质疑1．出示字卡“大”.师：同学们,请大声地读这个字.(生读：大)师：上课时,回答问题的声音要大.你知道和它意思相反的字是什么吗？(生答：小)2．出示字卡“小”.师：请小声地读这个字.(生读：小)上课时,回答问题声音不能太小

2、,否则别人就听不到了.老师要看看这节课谁的表现最棒.(同时出示字卡“大小”)现在,我们一起来读一读.(生读：大小)3．质疑：你认为自己是大还是小呢？能说说为什么吗？(指名回答)师：有一个小朋友也遇到了这个问题,他是怎么回答的呢？我们这节课就来学习《大还是小》.(板书课文题目)4．读了课文题目,你有什么疑问？(师生梳理出主要问题)5．自主探究学习.教师出示自探提示一.温馨提示一：(1)自由朗读课文,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍.把词语读正确,句子读通顺.(2)拼读课前圈画的生字,要读准字音,想办法记住这些生字.6．根据自探提示先自主

3、学习,然后在小组长的组织下在小组内交流.二、初读课文,学习生字检查自主学习情况.(1)我会读课件出示词语：　　时候　觉得　穿衣服　　自己　很小　快点儿(注：“时、候、觉、得、穿、衣、服、自、己、很、快”要带拼音.)①指名开火车朗读,师生正音.②齐读.③自主选择一个词语说一句话.④去掉拼音指名读,齐读.(2)我会认①这些词中有些生字需要我们记住,瞧,它们已经从词中跳出来了,你还能认出它们吗？课件出示生字,指名读.时　候　觉　得　自　己　很　穿　衣　服　快②识记生字：接下来在小组中相互读一读本课的这些生字,并选择你喜欢的生字说说记住它的办

4、法.(学生小组内合作交流,教师在各组中巡视,解答疑难.)③我来考考大家：“我在洞穴里发现了一颗牙.”(穿)这是我们的识字办法之一——编谜语,猜谜语.接下来要看你们的本领了,说说你们的识字办法吧！(学生自由选择生字说说自己的识字方法.)④小结：识字的时候,我们不仅可以用加一加、换一换的方法,还可以用猜字谜的方法,但要注意编的字谜要合理.⑤指名认读,齐读.三、写字指导(自、己)1．交流谈话.师：你觉得在这十一个生字中哪个字最简单？(己)组一个词好吗？(自己)现在我们就来写好下面这两个字.(课件出示田字格里的生字：自、己)师：听,这两个字宝

5、宝在说悄悄话呢！它们正在问大家：“我们有相似的地方,你们发现了吗？”(发现了,它们都是独体字)2．教师示范书写,学生观察,跟着书写.3．学生描红、写字,教师指导点拨.4．展示评价.四、再次朗读,解决问题1．认识了这些字宝宝,并写了两个生字.教师出示自探提示二.温馨提示二：(1)再次读一遍课文.边读边找书中的小朋友到底是怎样回答的,标出相关语句.(2)练习读好这些句子,为朗读展示做准备.2．学生先自由读课文,画出相关语句,然后在小组内展示朗读.教师巡视.3．指名展示朗读.五、再次质疑师：课上到这里,请同学们看看课前提出的问题你们都弄明白

6、了吗？你有新的疑问吗？预设：(1)“我”为什么一会儿说自己大,一会儿又说自己小？(2)“我”到底是大还是小？师：这两个问题特别值得我们研究,下节课,我们再继续.六、课堂总结1．说说自己的收获.2．学生谈收获.　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时一、复习回顾,质疑导入1．课件出示词语.时候　觉得　穿衣服　自己　很小　快点儿(1)指名读.用“自己”说一句话.(2)开火车读.(3)小组比赛读.2．回顾问题.师：请大家想一想上节课我们都提出了哪些问题？什么问题我们没有解决？(1)“我”为什么一会儿说自己大,一会儿又说自己小？(2)“我”

7、到底是大还是小？3．出示自探提示.围绕这两个问题,仔细读课文完成下面两个问题：(1)“我”什么时候觉得自己“很小”,用“____”画出来.想一想：为什么这时候“我”觉得自己“很小”？(2)“我”什么时候觉得自己“很大”,用“____”画出来.想一想：为什么这时候“我”觉得自己“很大”？二、精读感悟,解决疑惑1．根据自探提示先自主学习,然后在小组长的组织下在小组内交流.2．汇报交流,相机引导.(1)“我”觉得自己“很小”.“我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小.”①“我”觉得自己很小的原因是什么？②你有过这样的感觉

8、吗？(2)“我”觉得自己“很大”.　“我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大.”　①“我”为什么觉得自己很大？(因为“我”能做很多事情,可以自己照顾自己了.)②如果你是文中的“我”,你的心里会有怎样的感觉