精品系列:【创新教案】部编版四年级上册语文 23 梅兰芳蓄须

精品系列:【创新教案】部编版四年级上册语文 23 梅兰芳蓄须

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1、【部编版】四年级上册语文【创新教案】23《梅兰芳蓄须》创新教案教学设想:1.《小学语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.”“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”在课堂教学中,要充分体现学生的主体性,通过研读探究,让学生在学习中发展能力,陶冶情趣.2.《小学语文课程标准》指出:要让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”.在课堂教学中,充分利用4

2、0分钟时间,让学生多读,并且积累词句,减轻学生负担.设计理念语文是人的主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和智慧的展现.在语文课堂上,引领学生主动地获取这种感受,积极地去体验这种情感,形成自己丰富的精神世界.教学目标:1.指导学生理解课文内容,认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节.2.引导学生联系课文内容,体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情.3.帮助学生会认课文中的二类生字,会写四字词语以及理解部分重要的四字词.教学重点指导学生理解课文内容,认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节.教学难点引导学生联系课文内容,体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情.教学准备京剧视频、课件

3、教学时数:1课时教学过程一、创设情境,感知形象【部编版】四年级上册语文1.欣赏电影《梅兰芳》京剧视频《穆桂英挂帅》,展示梅兰芳的所扮演角色的资料图片.师:美国著名的戏剧评论家斯达克·扬评他为:“最完美的艺术家”“一位登峰造极的专家”.师:旅居苏联的德国剧作家布莱希特说:“除了一两个喜剧演员外,西方有哪一位演员能比得上梅兰芳!”师:从这些名人的评论中,你感受到了或知道了什么?(这是世界名人对梅兰芳精湛的京剧艺术给予的中肯评价,他当之无愧地成为京剧界的代表人物.)2.教师小结:58年前,只有67岁的梅兰芳先生突然离我们而去,但他的京剧艺术和他强烈的爱国之情影响了一代又一代的中国人.今天,就让我

4、们一起走近他,一起用心去理解和感受这个伟大的人物,让我们一起来深情地呼唤他的名字.(教师板书课题)二、浏览全文,强化感知1.快速浏览课文,回忆课文围绕着梅兰芳的爱国之情写了哪几件事?哪几件事写得详细具体,哪几件事写得比较简略?2.指名回答并相机板书.上海沦陷—藏身租界—避居香港—香港沦陷—返回上海板书:拒绝登台卖房度日香港拒演蓄须明志自伤身体(两件事写得十分简洁,比较详细地写了后面三件事)三、品读词句,把握形象1.深入学习后三件事师:“卖房度日”“拒绝登台演出”前两件事的基础上,同学们再深入地读读课文第3—7自然段,学习梅兰芳如何“滞留香港避演”“蓄须明志拒演”“自伤身体”,深入文章的字里

5、行间去体会梅兰芳的爱国情怀.第三件事:滞留香港避演(第3自然段)自学提示:1.以自己喜欢的方式自由读第3自然段2.圈画出能表现梅兰芳爱国情怀的语句.并批注阅读体会.3.汇报、交流.(1)学生汇报,可能会汇报的内容:【部编版】四年级上册语文句子1:(课件)梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了.”句子2:(课件)梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠.师补充资料:当时梅兰芳有一笔演出的收入存入香港银行,但日寇将这笔高额存款全部冻结,无法取出.梅兰芳拒绝日本人登台演出之后,一直靠利息过日子的他,家庭生活顿时举

6、步维艰.为了维持一家人的生活,他曾经卖过画,出卖自己多年收集的藏品,卖掉自己的房子,甚至举债度日.虽然这样,但梅兰芳一直坚持民族大节.同学们想象:同学们想象一下:梅兰芳一方面顶着恶势力的巨大压力,另一方面他长期不演戏,收入没有了.在这种情况下梅兰芳过得是怎样的生活?结合内容相机理解“长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子.”体会日本侵略者的蛮横无理和梅兰芳的生活窘迫悲惨境地.读:想想,这句又该用什么变化的情感来读?(前面低缓,后面激昂)小组读.出示课件想象填空:梅兰芳在生活上还遇到了哪些困难?他还宁愿_________________,宁愿_____________

7、___,也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节.(2)所以,梅兰芳尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节.2.快速浏览3自然段,想想梅兰芳为什么蓄须、蓄须意味着什么,?学习汇报:(1)蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰.是没有办法的办法.梅兰芳是演旦角的,一旦蓄须,便是宣告不再登台演出了.(2)对他这样一个视艺术为生命的名角来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!梅兰

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