广西专用2019中考语文诗词基础过关21关雎（含答案）104

《广西专用2019中考语文诗词基础过关21关雎（含答案）104》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【广西专用】2019中考语文诗词基础过关关雎21、关雎1、“关关雎鸠,在河之洲”运用了什么手法？有什么作用？手法：运用是“兴”的手法,以雎鸠鸟相互应和的叫声起兴,渲染和谐美好的气氛。作用：引出“窈窕淑女,君子好逑”,点出恋爱主题。2、从修辞角度对“悠哉悠哉,辗转反侧”这两句诗进行赏析。运用了反复的修辞手法,写出了主人公的思念之情。“辗转”既是双声,又是叠韵,体现了《诗经》音韵的和谐美。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了青年男女大胆追求正当、自由爱情生活的诚挚、热烈、健康的思想情感。4、孔子说：“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。《关

2、雎》是一篇写男女言情之作,写一个男子对女子的思念、追求过程。这个过程美好、喜悦而又不低俗,是谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,是谓“哀而不伤”。5、(2017·黑龙江)下列对《关雎》赏析有误的一项是(　B　)A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇。“关雎”,篇名。B、“关关雎鸠,在河之洲”运用了比喻、拟人的修辞手法,使人由此联想到淑女是君子的佳偶。C、“悠哉悠哉,辗转反侧”句中的“悠”是思念的意思,【广西专用】2019中考语文诗词基础过关连用两个“悠”字,把男子长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。D、

3、这首诗巧妙地运用了重章叠句、一咏三叹的形式,起到了加重感情、增强节奏感的艺术效果。6、下列对《关雎》这首诗的赏析,不恰当的一项是(　C　)A、本诗逐步深入地展现了“君子”炽热的情怀,加深了感情,富有节奏感。B、“窈窕淑女,君子好逑”一句中,“窈窕”“淑”表现了女子的美丽善良,“君子好逑”说明“君子”的坦率自然。C、“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对“君子”和“淑女”相处的愉快场景和结婚时的热闹场面的描写,将两人相处和谐、相亲相爱的感情表现了出来。D、全诗情感率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求,表现了男女之间真挚的情感。