2019届高考物理（课标通用）一轮复习课时跟踪检测：（七） 受力分析 共点力的平衡（重点高中）

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1、课时跟踪检测（七）受力分析共点力的平衡[A级——保分题目巧做快做]1.(2018·山西大学附中月考)如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为(　　)A、3　　　　　　　　　　B、4C、5D、6解析:选B　先对物体m受力分析,受到重力、支持力和静摩擦力；再对M受力分析,受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力,同时地面对M有向上的支持力,共受到4个力,故B正确。2、[多选](2018·儋州四校联考)如图所示,质量为M的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上,质量为m的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间,且

2、不计圆柱体与正方体之间的摩擦,正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成θ角,圆柱体处于静止状态。则(　　)A、地面对圆柱体的支持力为(M＋m)gB、地面对圆柱体的摩擦力为mgtanθC、墙壁对正方体的弹力为D、正方体对圆柱体的压力为解析:选AC　以正方体为研究对象,受力分析,并运用合成法如图所示。2019届高考物理一轮复习跟踪检测课标通用由几何知识得,墙壁对正方体的弹力N1＝圆柱体对正方体的弹力N2＝,根据牛顿第三定律,则正方体对圆柱体的压力为以圆柱体和正方体为研究对象,竖直方向受力平衡,地面对圆柱体的支持力:N＝(M＋m)g水平方向受力平衡,地面对圆柱体的摩擦力:f＝N1＝,

3、故A、C正确。3.(2018·盐城射阳二中调研)如图所示,一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上,处于静止状态。一质量为m的蚂蚁(未画出)在离桌面高度为R时恰能停在碗上,则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为(　　)A、0.6mgB、0.8mgC、0.4mgD、0.75mg解析:选A　蚂蚁受重力、支持力和最大静摩擦力,根据平衡条件有Fm＝mgsinθ,而cosθ＝＝0.8,所以Fm＝μmgcosθ＝0.6mg,故A正确。★4.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,2019届高考物理一轮复习跟踪检测课标通用碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系

4、有质量为m1和m2的小球。当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α＝90°,质量为m2的小球位于水平地面上,设此时质量为m2的小球对地面压力大小为FN,细线的拉力大小为FT,则(　　)A、FN＝(m2－m1)gB、FN＝m2gC、FT＝m1gD、FT＝g解析:选B　分析小球m1的受力情况,由物体的平衡条件可得,绳的拉力FT＝0,故C、D均错误；分析m2受力,由平衡条件可得:FN＝m2g,故A错误,B正确。★5.(2018·长沙联考)如图所示的是一个力学平衡系统,该系统由三条轻质细绳将质量均为m的两个小球连接悬挂组成,小球直径相比轻绳长度可以忽略,轻绳

5、1与竖直方向的夹角为30°,轻绳2与竖直方向的夹角大于45°,轻绳3水平。当此系统处于静止状态时,轻绳1、2、3的拉力分别为F1、F2、F3,比较三力的大小,下列结论正确的是(　　)A、F1F2D、F1F3,选项A错误；对下方小球受力分析,因F2是直角三角形的斜边,而mg和F3是直角边,由轻绳2与竖直方向的夹角θ>45°,可知F2>F3,选项B错误；对上方小球分析,水平方向:F1sin30°＝F2sinθ,因θ>45°,则F1>F2,选项C正

6、确,D错误。2019届高考物理一轮复习跟踪检测课标通用★6.[多选]如图所示,两个相同的固定斜面上分别放有一个处于静止的三角形木块A、B,它们的质量相等。A木块左侧面沿竖直方向,B木块左侧面垂直于斜面,在两斜面上分别放上一个相同的光滑球后,木块仍保持静止,则放上球后(　　)A、A木块受到的摩擦力等于B木块受到的摩擦力B、A木块受到的摩擦力小于B木块受到的摩擦力C、A木块对斜面的压力等于B木块对斜面的压力D、A木块对斜面的压力小于B木块对斜面的压力解析:选AD　设小球的质量为m,A、B的质量为M,斜面的倾角为α。以小球与A整体为研究对象,由平衡条件可得:A木块受到的摩擦力fA＝(

7、M＋m)gsinα,同理,以小球与B整体为研究对象,得到B木块受到的摩擦力fB＝(M＋m)·gsinα,则fA＝fB,故A正确,B错误。以A为研究对象,分析受力,如图所示,由平衡条件得:斜面对A的支持力NA＝Mgcosα－N1sinα以B为研究对象,分析受力,由平衡条件得:斜面对B的支持力NB＝Mgcosα,则得NA