【闽教版】2019学年英语四年级上册：Unit 3 Part B 教学设计

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1、【闽教版】2019学年英语四年级上册Unit3NumbersandAnimalsPartB教学设计一、教材：闽教版四年级上册二、课题名称：Unit3NumbersandAnimalsPartB三、教学对象:四年级学生四、课型：新授课五、教学目标：1．语言技能目标：1）能在图片或提示下说、读词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2)能明白veryclever的意思。3)大多数学生能用Howmuchis___and___?提问,并作出相应的回答。4)学习字母组合ea在单词中的发音。2.情感态度目标：通过游戏、活动,感受

2、英语学习的乐趣,乐于用英语交流。3.学习策略目标：在学习中集中注意力。Mainpoints:1)能发现规律并听说读认单词:seventeen,eighteen,nineteen,twenty。2）能用Howmuchis___and___?提问,并作出相应的回答。Difficultpoints:1)单词twenty的发音。2)能用Howmuchis___and___?提问,并作出相应的回答。六、教具:单词卡,课件。七、教学设计意图：本课继续学习数字17—20。感知句子Howmuchis___and___?It's___.【闽教版】2019学年英语四年

3、级上册让学生能用英语询问数字计算的结果。首先给学生创造一个置身于农场中的英语学习氛围。最后设置为即将卖掉农场的OldMacDonald盘点农场动物的任务完成学习,用一系列的演示、游戏、互动等活动来激发他们的学习热情,掌握知识。八、教学过程：Step1.WarmingUpandLeadin(课前循环播放歌曲OldMacDonaldHasaFarm)1.倒计时。2.Greetings.1)Hello,boysandgirls.OldMacDonaldhasafarm.(PPT:Showsomepicturesofanimals.)What’sonthe

4、farm?2)揭示课题。3)Howtoevaluate.1.Listenandguess:Whatistheanimal?(通过声音猜动物,引出引出bird。)Step2.Presentation1.呈现课文。1)Teachthewords:clever.(Methods:onebyone,lowandhigh)2)Howmuchis___and___?3)Teachthewords:seventeen,eighteen,nineteen.4)ea字母组合在单词中的发音。2．Game:Angrybird.3.Teachtwenty.4.Chant.

5、5.Listenandrepeat.6.Askandanswer.T:Group1/2askgroup3/4answer….Nowchange.7.Game:摘苹果。【闽教版】2019学年英语四年级上册8.Leading:Let’ssingthesong-OldMacDonaldhasafarm!Singthesongtogether。Step3.Practice.1.Presentthetask:OldMacDonaldwantstosellhisfarm.Butheisoldnow.He’sforgetful(健忘).Let’swatchthe

6、filmandhelphimcounttheanimalsandcheckthenumbers.2.Watchthefilmandfinishtheform.3.Watchandwritedownthenumbers.4.Checkthenumbers.Watchagainandcheckthenumbers:5.Talkaboutitinpairs:Step4.Homework1.用英文数一数家里一共养了几只动物？2.Drawafarm.(画一幅农场。)3.完成活动手册Unit3PartB部分。Step5.Blackboarddesigning:

7、Unit3NumbersandAnimalsPartBHowmuchis___and___?It’s______.