【人教版】2019学年小学数学二年级上册教案：第四单元第6课时 乘加和乘减

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1、第4单元表内乘法（一）第6课时乘加乘减【教学内容】：58页例5【教学目标】：1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘减的运算,并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。4、进一步学会合作、交流,在合作中建立对数学学习的兴趣。【教学重难点】：重点：1、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3、能够正确地进行乘加或乘减的运算。难点：学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。

2、【教学准备】：一、创设情景,引入新课一群小朋友在玩旋转木马,看他们玩得多开心呀！出示课本图片[设计意图]创设情景,激发学生的学习积极性。二、合作探究,学习乘加和乘减【人教版】二年级数学上册精品教案1、引导学生观察主题图。小朋友从画面上你能收集到那些信息和同桌交流一下。2、引导提出数学问题,解决问题你能提出一个数学问题吗？一共坐了多少人？3、这个问题你会解决吗？想一想可以怎样列式？根据学生回答板书3＋3＋3＋23×3+24×3-1教师小结。乘加或乘减的算式都是先做乘法,然后再做加减法。[设计意图]引

3、导学生思考用不同方法进行解决问题,在解决问题的过程中领悟乘加或乘减法的运算顺序,学会计算。三、巩固练习1、指导完成58页做一做1、2题。58页1题在引导学生看清图意后,列出不同的算式,明确运算的顺序。[设计意图]通过练习巩固对乘加法和乘减法的运算顺序的认识和理解。四、拓展性学习【人教版】二年级数学上册精品教案1、在口里填上正确的数。8＋9=口×口+口7＋5=口×口＋口9＋7=口×口+2=口×口－口=口×口－口8×6=口×口－24+6+8=口×33＋4＋5＋6＋7=口×口[设计意图]给学生有一定的展

4、示场地,发挥他们的智能。【教学反思】：【人教版】二年级数学上册精品教案