初2年级物理课关于光现象必背知识点

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1、《光现象》必背知识点3.1光的色彩颜色一．光源1．定义：叫做光源。是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。2．分类：按形成原因分为：自然光源：太阳、萤火虫、乌贼、水母等。人造光源：手电筒、火把、蜡烛、白炽灯。【注意】月亮（是不是）光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。二．光的色散1．定义：太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的。2．能够分解成其它颜色的光叫光，不能分解的色光叫单色光。光的色散说明太阳光是由各种色光混合而成的。3．太阳光通过三棱镜后，分解的色光都向三棱镜（底部或顶部）方向骗折，在光屏上我们将会看到一个彩带，它的颜色

2、依次是、、、、、、。这是国的科学家首先研究的光的色散现象，是由光的折射形成的。这个现象说明了太阳光是复色光。【注意】（1）要使彩色光带更清晰，应将光屏放在处（填“暗”或“亮”）。（2）为了便于观察彩带，可将光屏与三棱镜的距离调（远、近）一些。（3）如果彩带的亮度很暗，可能是光屏与三棱镜的距离太。（4）如果在三棱镜后面再放一个倒置的三棱镜，最终的光是光。三．色光的混合1．透明物体的颜色是由决定的。例如：红色的透明物体只能透过光，蓝色的透明物体只能透过光，黄色的透明物体只能透过光，由此可得透明物体只能透过与它颜色相同的色光，其他光被吸收。2．不透明物体

3、的颜色是由决定的。例如：红色的不透明物体只能反射光，蓝色的不透明物体只能反射光，黄色的不透明物体只能反射光，白色的不透明物体能够反射，黑色的不透明物体几乎不反射光，会吸收；由此可得不透明物体只能反射与它颜色相同的色光，其他光被吸收。3．光的三原色：、、（电视机的荧光屏），将它们按等比例混合后就得到光；四．光能1．定义：光具有能量，这种能叫光量地球上获得最多的光能来自，太阳是人类社会赖以生存和发展的主要能量来源2．光能可以转化为电能，内能，化学能等例如：太阳能汽车：太阳能→；太阳能热水器：太阳能→；光合作用：太阳能→。第8页共8页3.2人眼看不见的光

4、一．可见光与不可见光人眼能感觉到特定频率范围内的光，叫可见光。还有一些光，人眼无法觉察，叫不可见光。二．红外线1．太阳光色散区域中，红光的外侧的不可见光叫。1800年英国科学家在研究各种热效应时，发现了一个奇怪的现象：当温度计放在色散光带的外侧时，温度计的示数比在可见光区还要高（如果要使它的示数变化更明显，可以或），这说明在红光的外侧存在着一种人眼看不见的光，我们称之为。2．红外线最显著特征：具有效应，3．应用：取暖、摇控、探测、夜视等，太阳热主要以形式传到地球。自然界的所有物体都不停地向外辐射红外线，物体有温度越高，辐射的红外线就。三．紫外线1．

5、太阳光色散区域中，紫光的外侧的不可见光叫。紫外线是国的物理学家发现的。2．紫外线最显著特征：具有效应（能使荧光物质发光），同时紫外线还能。3．应用：感光、验钞、杀菌、摄影等，人适量照射紫外线有利于身体健康。工人焊接时要戴面罩，防止线；大气中臭氧可以减少紫外线（形成臭氧空洞）。3.3光的直线传播一．光的直线传播1．光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播。如：激光准直、射击三点一线、影子、小孔成像、日食和月食等。【注意】光在不均匀介质中（如不均匀空气、不同介质的界面处），传播方向会发生改变。2．光线：用带箭头的直线表示光线。（运用了模型法）3．应

6、用：（1）影子定义：光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子。（2）日食和月食（最早记载于）日食成因：挡住了太阳（居中）。月食成因：挡住了太阳（居中）。（3）小孔成像①成像的原理是：。②成像的性质是：成的是立的像；像的大小由决定。③成像的形状由的形状决定，与小孔的形状无关。④成像的要求：孔要足够小；小孔越小像越清晰，像的亮度越差；小孔较大成像会模糊。第8页共8页⑤如果小孔太大，就不能成像，此时成的是与发光体形状相似的光斑。例如：树阴下的光斑是太阳的倒立的实像，一定是形的。太阳光经过小三角形孔，在光屏上成圆形的像

7、；如果经过大三角形孔，在光屏上成三角形的光斑。二．光速1．光在真空中的传播速度最大，其值（c）是3×108m/s，即3×105km/s。光在空气中的速度与此值近似相等。2．在不同介质中传播速度的关系:C真空＞C空气＞C水＞C玻璃空气中的光速略小于真空中的光速，约为3×108m/s；光在水中的速度约为真空中光速的3/4；玻璃中的光速约为真空中光速的2/3。例如：打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这一现象表明：。☆.3．光年是光在一年里传播的距离，因此，光年是距离的单位。1光年=9.4608×1015m。三．光的直线传

8、播作图类型：画影子，小孔成像，观察范围等1．作出物体AB的像A'B'；2．作出眼睛的观察范围；3．AB为一不透明的挡光板，