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《【名校课堂】2017年九年级语文下册第五单元18孟子两章练习新版新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、18 《孟子》两章01 积累运用1.给下面加点的字注音。畎亩( ) 傅说( ) 胶鬲( )米粟( )拂士( )拂乱( )2.解释下列各句中加点的词。(1)环而攻之而不胜( )(2)池非不深也( )(3)人恒过然后能改( )(4)入则无法家拂士( )(5)兵革非不坚利也( )3.指出下面句中加点词的古今义。(1)委而去之 今义:________ 古义:________(2)城非不高也 今义:________ 古义:________(3)是天时不如地利也今义:________古义:___
2、_____4.根据加点词的意思各写一个含有该加点词的成语。(1)兵革之利 ____________(2)寡助之至 ____________(3)池非不深也 ____________(4)得道多助 ____________5.按要求用课文原句填空。(1)《得道多助,失道寡助》一文的中心论点是“________________________________”。(2)《得道多助,失道寡助》一文中指出民心向背的重要性的句子是“________________________”。(3)《生于忧患,死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是
3、“____________________________________”。(4)《生于忧患,死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的句子是“________________________________________”。6.翻译下列句子。(1)固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(2)人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。7.古今有许多名言名句谈论了天时、地利、人和三者的重要性,请各写出一句来。(1)谈“天时”:____________________________________________(2)
4、谈“地利”:________________________________________________(3)谈“人和”:_______________________________________________8.某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动,请你完成以下任务。(1)【故事大盘点】孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事,如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。(2)【成语大搜集】《论语》《孟子》语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里,下面是同学们搜集的一
5、组成语,其中有两个不是出自《论语》《孟子》,请你找出来。(只写序号)①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山④择善而从⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐(3)【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法,争先恐后地购买名校周边的“学区房”,请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。02 课内精读(一)阅读《得道多助,失道寡助》,完成题目。9.解释下列语句中加点词的意思。(1)兵革非不坚利也( )(2)委而去之( )(3)寡助之至( )10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.环而攻之而
6、不胜∕委而去之B.然而不胜者∕得道者多助C.固国不以山溪之险∕以天下之所顺D.寡助之至∕天下顺之11.请将“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。12.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?13.(德州中考)《孟子》说服力极强,结合《得道多助,失道寡助》一文分析其语言特色。14.孟子在两千年前就发出“得道者多助,失道者寡助”的警示,请举一个事例谈谈你的认识。(二)阅读《生于忧患,死于安乐》,回答后面的题目。15.解释下列加点词在句中的意思。(1)人恒过然后能改(
7、 )(2)困于心衡于虑而后作( )16.请用自己的语言表述“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这句话的意思。17.文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处?18.两千多年来,孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。03 拓展阅读【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色
8、发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“
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