（新人教版）2016年春季版吉林省磐石市七年级语文上册第六单元24《寓言四则》学案1

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1、学习目标：1、翻译《挖井得一人》、《杞人忧天》，积累文言词语。2、分析故事情节。3、用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。4、学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。学习重点：1、分析故事情节。2、多角度概括寓意。【复习】你知道的寓言故事有哪些？【预习】1、查字典，在笔记本上积累不认识的生字、生词。2、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》等有关文学常识。 3、翻译《挖井得一人》、《杞人忧天》4、读文章，复述课文大意。【研习】5、联系自己的生活经验，概括这四则寓言大意。6、结合生活体验进一步深刻理解寓意。7、续编寓言情

2、节练习：①赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何?他说了些什么?②蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事?【反馈】结合今天的生活写出你对寓言故事《黔驴技穷》的理解。