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时间:2019-10-28
《【人教版】初中语文下册名著导读(11)《傅雷家书》复习素材(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、十一、《傅雷家书》苦心孤诣的教子篇一、《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇.他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范.二、作者:傅雷,字怒安,号怒庵.翻译家,文艺评论家傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品.其中巴尔扎克占15种:有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上
2、校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》(译文在“文化大革命”期间被抄).罗曼·罗兰4种:即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》.服尔德(现通译伏尔泰)4种:《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》.梅里美2种:《嘉尔曼》《高龙巴》.莫罗阿3种:《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》.此外还译有苏卜的《夏洛外传》,杜哈曼的《文明》,丹纳的《艺术哲学》,英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书.三、人物性格特点:傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要
3、是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐傅敏:正直,善良,勤勤恳恳【人教版】初中语文名著导读四、《傅雷家书》概要:《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字.字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感.傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:(一)、讨论艺术;(二)、激发青年人的感想;(三)、训练傅聪的文笔和思想;(四)、做一面忠实的“镜子”
4、.信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德才俱备,人格卓越的艺术家”.五、阅读感受:《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照.这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读起来感人至深.读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养.八、填空:(1)、傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达34部.他从20世纪30年代起就致力于法
5、国文学的译介工作.(2).傅雷翻译过巴尔扎特的有15部,其中有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等;罗曼·罗兰4种,其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》.牛顿的《英国绘画》等书.60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员.他的全部译作,现经家属编定,【人教版】初中语文名著导读交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》,从1981年起分15卷出版,现已出齐.傅雷写给长子傅聪的家书,辑录为《傅雷家书》(1981),整理出版后,也为读者所注目.(3).《傅雷家书》凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱.(4).傅雷
6、的两个儿子是:长子傅聪,次子傅敏.(5).傅雷信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题.(6).傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”.(7).傅雷对儿子进行了有益的指导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议.(8)、傅雷是一个严厉、尽责的父亲.(10)、根据课外阅读的名著,补全下面的对联.(2分).上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联: 《傅雷家书》谈生活艺术(11)傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在
7、儿子 傅聪长大成人、留学海外之后,通过 书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”.后来汇编成册,这就是《傅雷家书》.九、习题:(1)傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的?①用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家".②【人教版】初中语文名著导读对儿子的生活,傅雷
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