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《河北省唐山市滦南县中考语文古诗阅读复习专题新人教版_313》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、古诗阅读复习专题一、阅读下面一首诗,完成习题.饮酒（其五）陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.1.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处.（2分）答:2.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)答:3.对《饮酒》的赏析有误的一项是（）.（2分）A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地.B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因.C．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态.D．本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合.参考答案:1.示例一:“悠
2、然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡.示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意.(任选一词,言之成理即可.2分)2.自然之趣和人生真谛.(意思对即可.2分)3.C二、阅读下面一首诗,完成习题.次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮来两岸失,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.1.、海日生残夜,江春入旧年历来得到人们的好评,请自选一个角度,作简要赏析.2.、用自己的话写出一、二两句诗的意思.3．下列对诗句理解分析不正确的一项是（）A．诗题次北固山下中的次是游览的意思,表明诗人写诗的地点.
3、B．首联先写客路后写行舟,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露与字里行间.C．这是一首五言律诗.诗的颔联颈联对仗非常工整,这时候律诗的一个重要特征.D．尾联的乡书归雁让人感受到一种淡淡的乡思愁绪.4．对下边这首诗赏析不正确的一项是（）A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟.B．诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情.C．尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情.D．在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言绝句却使他留名青史.参考答案:1.（1）透出自然理趣,形象的写出夜退日出、冬去春来的变化
4、；（2）透露着乐观、积极、向上的感情；（3）把日和春作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调.2.答:山青了,水绿了,天气暖和了.漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途,乘坐的舟船正行进在绿如绵绵蓝草的江水之上.3.A4.D三、阅读下面一首诗,完成习题.行路难（其一）李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难！行路难！多歧路,今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.1、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.两句描写了怎样的场面？有何作用？2、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
5、.运用的艺术手法是什么？简要分析.3、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？4、纵观全诗,作者的人生态度是怎样的？举例说明.5．以下对诗歌的理解有误的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情.B．诗中以欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山来比喻人生道路中的艰难险阻.C．诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理.D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概.【参考答案】1.描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪.2.用典.运用姜尚和伊尹的典故,表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望,对前途仍抱有希望.
6、3.从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然,变为对仕途前程的期盼,再到坚信.4.答:积极、乐观,对前途充满信心.如结尾的两句,表明诗人在仕途遭受重大挫折,心情极为苦闷之时,仍然对前途充满信心.5、A
