2019秋人教部编版七年级语文上册第1单元检测题

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1、七年级语文上册第一单元检测题(时间∶150分钟 满分∶120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A.朗润(rùn)  着落(zhuó)  花苞(bāo)粗犷(guǎng)B.酝酿(niàng)应和(hé)贮蓄(zhù)睫毛(jié)C.嘹亮(liáo)抖擞(shǒu)澄清(chéng)静谧(mì)D.喉咙(lóng)竦峙(sǒng)碣石(jié)莅临(wèi)【解析】B.和(hè);C.擞(sǒu);D.莅(lì)。2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( B )(2分)A.春天来了,满树繁花嫩叶,生机勃勃,好一派

2、美好春光。B.姐姐买来许多鲜花,家里一下子变得花枝招展。C.鸟儿在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。D.冬天的雨是柔和的,没有北风那样的咄咄逼人。【解析】“花枝招展”比喻姿态优美,用在这里不符语境。3.(2019·黄冈)下列句子没有语病的一项是( C )(2分)14A.“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。C.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世

3、界的守望却从未改变。D.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。5.(2019·泰州)标点符号使用有误的一项是( B )(2分)A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。C.王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。D.今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。5.下列说法有误的一项是( C )(2分)14A.《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度。B.《济南的冬天

4、》抓住了冬天温晴的特点,抒发了对祖国山河的热爱之情。C.《雨的四季》运用富有诗意的语言,写出春雨端庄而又沉静,夏雨热烈而又粗犷,秋雨美丽娇媚,冬雨自然平静的特点。表达了对雨的喜爱之情。D.《天净沙·秋思》是一首元曲小令,作者仅用二十余字,便生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。6.默写。(6分)(1)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。(朱自清《春》)(2)夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发对友人同情和关心的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(4)《次北固山下》一诗借“海日生残夜,

5、江春入旧年”来揭示生活哲理,鼓舞人乐观向上。7.根据语境,仿照画线的句子续写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)14阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍催人奋发;秋,以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人心魄;冬,以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。8.七年级(1)班的同学正在举行主题为“感受自然”的综合性学习活动,如果你也参加了这次活动,你能够完成下面的任务吗?(5分)(1)为了渲染气氛,需要在教室内围绕主题作简单的布置,你打算怎样布置呢?简要说说你的理由。(3分)可以选择一些自然风光的图片,在

6、教室中进行张贴;也可以悬挂有关自然的古诗词条幅。这些图片和古诗词能让大家感受到自然的美丽,激发大家热爱大自然的兴趣。(2)活动结束后,语文老师要求同学们以“感受自然”为主题办一期手抄报,你打算设计哪些栏目呢?(至少写2个)(2分)示例:风景游览;四季风光;习作园地。二、阅读(45分)(一)观沧海(5分)曹 操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。14树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。9.下列对本诗理解有误的一项是( C )(2分)A.诗句“东临碣石,以观沧海”交代登临的地点和方向,“观沧海”为全诗的

7、诗眼,“观”字统领全篇。B.诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C.诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,虚写大风大浪的景象,声势惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。D.诗句“日月之行,若出其中”意思是日月好像从沧海中升起,最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。【解析】大风大浪的景象是实写,不是虚写。10.这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负?(3分)这首诗表现了曹操博大的胸襟和想要建功立业、一统天下的理想和抱负。14(二)春(节选)(13分)①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。②一切都

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