主题教育生活会发言提纲2

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1、主题教育生活会发言提纲2一、主题教育的收获。刷新了思想境界。认识决定行动，认识的深度决定行动的力度。在主题教育活动中，通过参加集中学习、专题研讨、个人自学，原文学习了总书记在主题教育工作会议上的讲话精神、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，对新时代中国特色社会主义思想和本次主题教育的重大意义有了更为清醒的认识和理解把握;我思考：作为一个近百年大党，我们国家从过去的积贫积弱，走到今天的复兴强盛，靠得是什么?就是将群众的幸福当做共产党自己的事业来经营，来发展，来壮大，从而赢得了广大人民群众的衷心援护，这就是同志所说的“X”。所以，通过原文学习和真正深

2、入思考，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界油然而生。心中那种责任感、使命感就变得无比强烈，在灵魂深处更要求自己要用为民服务这把磨刀石将自己的“X”打磨得更纯粹、更光亮。所以我也更加理解在新中国成立X周年之际，党中央开展这项主题教育具有的特别重大的现实意义和长远的历史意义，刷新了思想境界。带头做事也愉快。焦裕禄曾说：“新干部不参加劳动，就不能明确树立阶级观点、群众观点;老干部长期不参加劳动思想就要起变化，要变颜色”。他是这样说的，也是这样做的。他和群众一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，用实干整治兰考的内涝、风沙、盐碱“三害”，用

3、实干践行X，直至生命尽头。岁月无常，有些人的X走着走着就丢了忘了变了。随着反腐败斗争的深入推进，一些最初怀有纯净X但逐渐腐化变质的党员干部被揪出。总结其共同点，不外乎是手中有些权力、头顶了些光环，认为干事是下属的事，就脱离了群众，厌倦了实干。党员干部只有用实干不断践行X，才能保持X常新长青，才能永葆政治本色。实干替代了“衰老”。中国共产党人的X就是为人民谋幸福。所谓实践出真知。这样的X不是凭空产生的，而是需要在群众中、在最基层苦干实干，让为民X在心里生根发芽。在《七年知青岁月》中可以看出，总书记最初劳动也是被动参与，然而随着与最底层、最穷困的农民共同

4、生产生活，他对农民的疾苦知之愈深。知之愈深，爱之愈切。他曾说，七年上山下乡的艰苦生活让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。正是七年知青岁月中的实干，让总书记把“人民”深深地刻在了自己的内心，让“为群众办好事”的X在内心生了根。比起先辈祖辈，新时代党员干部没有经历革命血火的洗礼，较少经历艰苦生活的磨难，就更需要在实干中找准X，并用实干将X扎根。过去几年，认为自己老了，今年事情多了，干的多了，也忘了自己老了。二、检视存在问题。按照“X”主题教育的要求，我对照新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板，听取班子成员的意见建议，对照新时代中国特色社

5、会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照X使命、先进典型和身边榜样，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，存戒惧、守纪律、守底线方面，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，以及在政治素质、业务能力、履职水平方面的差距，通过学习，思想认识有提高，工作作风有转变，工作态度更端正，工作效率有提升。经过认真检视，发现存在以下问题。（一）政治方面。对照党章党规，在存戒惧、守纪律、守底线方面存在的问题。一是在执行制度落实上，存在“面皮子”软、“老好人”思想，存在管理不严的问题。二是经常性教育还抓的不实在。（二）思想方面。对照

6、新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，存在的问题。一是理论与实践存在脱节。运用新时代中国特色社会主义思想指导实践还有一定差距，理论学习没有很好的与工作实践相结合。二一是对中央部署和精神，没有完全在第一时间内吃透、读懂，理解不够透彻。对新思想、新理念，掌握的还不精准。（三）能力方面。对照先进典型和身边榜样政治素质、个人修养、遵规意识、业务能力、履职水平方面，存在的问题。一是还存在理论学习多、调研少，工作方法和思路方面的新点子不多，创新意识还不强的问题。二是深入基层、科室较少。（四）作风方

7、面。对照X使命和人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，存在的问题。一是在抓落实上存在以文件、会议落实部署。二是在提升服务质量、提升群众满意度方面还不到位，与群众期望还有差距。（五）廉洁、纪律方面：自觉恪守规章制度，不放纵欲望，不贪钱财、不图名利。任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束，没有人前一套、人后一套。始终用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党的政治纪律，从思想上筑牢反腐防线，用廉洁从政的各项规定规范行为，对照中央八项规定和群众反映强烈的问题，自己均没有违反。三、产生问题的原因分析。以上问题之所以存在，

8、无外乎内外两个方面的原因。从内因看，没有与时俱进改造提升自己的主观世界，学习跟进不及时，心不静，气不定，耐寂