北师大版三年级语文上册《元日》微课教案

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1、第十二单元：元日——眼前景,心中情一、微课目标：了解诗句描绘景象,感受诗人美好愿望.二、微课内容（一）微课导入：（点击呈现）幻灯片1：元日——眼前景,心中情同学们,春节马上就要到了,对春节,你有那些美丽的回忆,又有哪些美好的期盼呢？（点击呈现）幻灯片2：元日宋代大诗人王安石,在春节的那一天,触景生情,写下了一首传唱至今的诗歌！让我们一起读一读吧.（二）微课过程1.紧扣题目写眼前之景（点击呈现）幻灯片3：爆竹声中一岁除（点击呈现）爆竹声声——热闹欢快的场面.——从春节最有代表性的习俗——燃放爆竹入手,写出了热闹欢快的场面,奠定了诗歌的感情基调.2.由物及人抒心中情怀（点击呈现）幻灯片4：春风送

2、暖入屠苏（点击呈现）春风送暖——舒畅豪放的心情.——和煦的春风,香甜的屠苏酒,暖身入心,是多么的畅快！3.连点成面写举国同庆（点击呈现）幻灯片5：千门万户曈曈日（点击呈现）千门万户——普天同庆；曈曈日——光辉灿烂的景象,无限美好的前景——在作者眼前,阳光普照千门万户；在作者心中,千家万户过着美好的生活,是希望,也是憧憬.4.呼应开头发心中之志（点击呈现）幻灯片6：总把新桃换旧符……（点击呈现）新桃换旧符——除旧迎新——和开头呼应,热闹的场面,舒畅的心情,美好的希望,激发作者心中的志向.（三）微课小结（点击呈现）幻灯片7：《元日》文笔轻快,自然流畅,眼前景与心中情水乳交融,抒情言志,值得品味.

3、（点击呈现）我们读诗,既要读出景,更要读出作者融入诗中的情感.