12.2《水龙吟》“四步教学法”教案(《苏教版选修《唐诗宋词选读》)

《12.2《水龙吟》“四步教学法”教案(《苏教版选修《唐诗宋词选读》)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“四步教学法”课时教学设计年级组别高二语文备课组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课题苏教版语文选修《唐诗宋词选读》专题十二龙腾虎掷的稼轩词《水龙吟》课型新授课课标要求通过本专题的学习，能够初步了解辛弃疾词雄深雅健的艺术风格。了解辛弃疾词的杰出成就。教学目标知识与技能了解辛弃疾及诗作的背景和内容。过程与方法根据本诗借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。情感、态度与价值观体会词人情感，并感受其形象。教学重点通过关键词句，感悟秦观的婉约词风和苦闷孤寂的情感。教学难点体会诗歌情景交融，虚实结合，寓意巧妙的艺术特色。教学方法

2、朗读法、探究法教学程序设计教学过程及方环节一明标自学法过程设计二次备课导入： 同学们，作家梁衡曾说过这样一段话，“中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾”。不平凡的经历也成就了辛弃疾独特的词风，今天就让我们一起走进《水龙吟·登建康赏心亭》去领略他词作的魅力！学习目标：1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。2、根据本词借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。3、体会词人情感，并感受其形象。【作者简介】辛弃疾（1140－1207）享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，山东历城（今

3、山东济南）人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词；词风以豪放为主,风格沉郁顿挫，悲壮激烈；《稼轩长短句》。他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。【写作背景】这首词作于淳熙元年（1174）秋。这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返建康（今南

4、京）。这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。【倾情诵读，整体感知】要求：掌握生字读音；注意停顿、语气和情感的把握；充满感情的朗读；结合课下注释，理解词的意思。译文：楚地的天空辽远空阔，千里弥漫着清爽的秋气，浩荡的江水流向天边，秋色无边无际。遥望远处起伏的山岭，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回旋，向我呈献出无限的愁苦和怨恨。在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，

5、但没有人能领会我登高望远的心情。不要说鲈鱼如何鲜美，可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张季鹰回到故乡没有？求田问舍的许汜，恐怕会羞于见到雄才大略的刘备。可惜年华如水流去，我为这风雨飘摇中的祖国而忧愁，光阴虚度，连树木都这样老大了。请什么人唤得那穿红着绿的温情女子，来揩拭英雄留下的眼泪？自学指导一：1、这首词的上片选用了哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？明确：楚天千里清秋，水随天去秋无际意象：长天、秋水遥看辽阔无边的楚天之下，千里弥漫清爽秋气，横无际涯的秋色，浩浩汤汤的滚滚长江流向天边，秋色无边无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。意象：远山举目远眺，那一层层、一叠叠

6、的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。落日楼头，断鸿声里，江南游子。意象：落日，本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。断鸿，是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。2、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？明确：词人由水写到山，由无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得气象阔大，笔力遒劲。人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”，这是移情及物的手法

7、。那么诗人愁恨为何，又因何而至？北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情抒发内心块垒。自学指导二词人除了写景，还写到了自己的行为，你能找出一些富有表现力的动词吗？它们又表达了词人怎样的情感呢？把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。吴钩：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”——李贺《南园》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”——辛弃疾《破阵子》拍栏干：“读书误我四十年，几回醉把栏干拍。”——北宋刘概“休去依危栏，斜阳正在，烟柳

8、断肠处。”——辛弃疾《摸鱼儿》看、拍、