2018年江苏小高考政 治复习主观题答题范式

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1、2018年江苏小高考政治复习の主观题答题范式《经济生活》模块1.价格变化的原因和影响(1)价格变化的原因答题范式①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高;价值量越小，商品价值越小。②供求影响价格：供不应求，价格上升;供过于求，价格下降。③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨;相反，物价会降低。④市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和

2、总需求，保持物价稳定。⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。(2)价格变化的影响答题范式(1)对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少;价格下降，人们对商品的需求量增加。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较。③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品(可以互相替代)：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量增加;反之则相反。互补商品(互相配合才能使用)：A商品价格

3、上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少;反之则相反。(2)对生产经营的影响：①调节产量：商品价格上涨，扩大生产规模；商品的价格下跌，缩小生产规模。②调节生产要素的投入：在互为替代关系的生产要素中，增加价格较低的使用量，减少价格较高的使用量。③促使商品生产者提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，增强价格竞争优势。④生产适销对路的高质量产品。2.影响居民消费水平的原因与措施(1)原因A、生产决定消费，影响消费的根本因素是国家经济发展水平。B、影响消费的主要因素是居民的收入和物价水平。收入是消费的基础和

4、前提。①人们当前可支配收入影响人们的消费水平要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。物价的变动会影响人们的购买能力。C、商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素。D、人们的消费行为还受到消费心理的影响。(2)措施A、国家：①大力发展生产力，提高居民收入水平。②政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。③政府要完善分配政策，

5、调节社会收入差距，实现社会公平。统筹发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。④发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心。⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为消费者创设良好的消费环境。B、企业：要提高产品质量，树立良好的信誉和形象，搞好售后服务，使自己的产品得到消费者的认可。C、个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入，树立正确的消费观。3.从经济生活角度分析，企业应该怎么做?(1)制定正确的经营战略。(2)要提高自主创新能力，依靠技术进步

6、、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。(3)要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。(4)遵循市场规律，按价值规律办事情，面向市场生产适销对路的高质量商品。(5)加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路(发展方式)(6)适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，转变对外经济发展方式，优化出口商品结构，提高出口产品的科技含量；加快实施出口市场多元化战略。4.减少收入差距、促进社会公平的原因和措施：(1)原因/意义①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求。②是实现共同富裕的体现

7、。③收入分配公平是社会公平的基本内容。(3)措施：①根本途径是保持经济持续快速稳定发展，增加居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配提供了重要的制度保证。③增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主

8、要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。5.从经济生活角度分析，公民应该怎么做？(1)消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。(2)劳动者：坚持权利与义务的统一；增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高劳动者素质，增强就业能力和水平。(3)权利与义务，依法纳税。公民应该有纳税人意识。6.从国家、企业、个人的角度