2016年茂名二模英语答案及评分参考

2016年茂名二模英语答案及评分参考

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1、2016年茂名二模英语答案与评分标准(一)答案第二部分:21—23.CAD24—27.BADA28—31.DACB32—35.BDCB36—40.CDEFA第三部分:41-45.BDAAC46-50.ABBDC51-55.DCACB56-60.DCABD61.an62.when63.resting64.hadclimbed65.steps66.togo67.her68.terrified69.with70.happily说明:64小题,只答climbed不给分。69小题:答after等不给分。第四部分:第一节:WelcometoourEnglishCorner!ThisCo

2、rner∧setuptwoyearsago.WegatherwasthereeveryFridayevening.Exceptthestudentsfromourschoolandotherschools,hereBesidesmanyEnglishloversandsomeforeigneralsojoinus.WenotonlytalkaboutthingsforeignersweareinterestedintopracticingouroralEnglish,butalsoexchangedexperienceinpractice/practiseexchangeE

3、nglishstudy.Inanaddition,wecanmakemuchfriendsandhaveagoodtimehere.manyItisprovedthatourEnglishCornerisveryhelpfullyandispopularwithhelpfulstudents,teachersandparents.ThoughyouwanttoimproveyourEnglishandIfmakeyourlifemorecolorful,joinus!第二节:OnePossibleVersionDearTom,I’mwritingtosendyoumyhea

4、rtygreetingsonyourbirthday.It’saspecialdaytodayandI’vepreparedaself-madegiftforyou.It’saChineseknot,whichstandsforfriendship,loveandgoodluck.Pleaseacceptit,notforitsownvalue,butforthesakeofthethoughtsitrepresents.I’msosorrythatI’llhavetobelateforyourbirthdaypartythisevening.Mycousin,wholiv

5、esinGuangzhou,iscomingtovisitus,andmyparentsinformmetomeethimattherailwaystation.ButI’llgotoyourpartythemomentItakehimtomyhome,sopleasewaitformetosingthebirthdaysongforyou!Happybirthdayandmanyhappyreturnsoftheday!Yours,LiHua3英语答案第页(共3页)(二)评分标准1、21-70小题,与答案不符的不给分。2、短文改错,与答案不符的不给分。3、书面表达●评分原

6、则:1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。●内容要点:1.祝贺Tom生日;2.请Tom收下生日礼物;3.解释聚会迟到的原因,并表示将设法赶到聚会。●各档次的给分范围和要求

7、:第五档(21~25分)完全完成了试题规定的任务。-覆盖所有内容要点。-应用了较多的语法结构和词汇。-语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。-有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(16~20分)完成了试题规定的任务。-虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。-语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。-应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第

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