2018学年第一学期国旗下讲话64

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1、东渡小学国旗下讲话安排表(2018学年第一学期)周次时间主讲国旗下讲话主题二9月3日谢校长开学致词三9月10日六(1)班老师,祝您节日快乐!(9月10日教师节)四9月17日六(2)班规范在心中文明伴我行五9月24日中秋放假六10月1日国庆放假七10月8日六(3)班我自豪,我是一名光荣的少先队员!(10月13建队节)八10月15日六(4)班做一个尊敬长辈的好孩子(感恩教育10月17重阳节)九10月22日五(1)班争做环保小卫士(环保教育)十10月29日五(2)班让书香溢满校园十一11月5日五(3)班消防安全记心中(11.9世界消防日、安全教育)

2、十二11月12日五(4)班阳光心理健康人生(心理健康教育)十三11月19日四(1)班世界问候日,关心你我他(11.21世界问候日)十四11月26日四(2)班核心价值观记心间(美德教育)十五12月3日四(3)班法律进校园,安全伴成长(12.4法律宣传日)十六12月10日四(4)班铭记历史奋发图强(12月13日南京大屠杀死难者公祭日)十七12月17日六(1)班冬季锻炼,强身健体十八12月24日六(2)班怀感恩之情,为感恩之行(感恩教育)十九12月31日元旦放假二十1月7日六(3)班崇文少年,个个好榜样(文明礼仪教育)二十一1月14日六(4)班今天

3、的耕耘,明天的收获二十二1月21日五(1)班认真复习,诚信考试附:1.国旗下讲话的时间为每周一的升旗仪式,请各班主任提前准备好本班学生的讲话稿,并指定学生认真准备(本表中的“讲话主题”只作一个参考,也可根据当时的时事政治等情况进行选题,并自拟题目)。2.讲话稿请采用统一的“国旗下讲话稿模板”(见后面附页),同时请将填入的字体设置为“宋体”“小四”,并在升旗仪式结束后,把电子稿上传到少先队大队部。3.遇到下雨不能升旗,那么国旗下讲话采用直播形式,在广播室举行;如遇特殊活动,讲话取消,将电子稿上传到少先队大队部。东渡小学少先队大队部2018年9月

4、2018学年第一学期东渡小学国旗下讲话稿主讲人陈思夙时间10月15日主题做一个孝敬长辈的好孩子尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是六(4)班的***今天国旗下讲话的主题是:做一个孝敬长辈的好孩子。自古以来,孝敬长辈就是我们中华民族的传统美德。“百善,孝为先”,作为新时代的小学生,做人要从“孝”字开始。可是现在的孩子是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心头肉,是家中的“小皇帝”、“小公主”,他们衣来伸手,饭来张口,过着无忧无虑的生活。什么是孝敬,怎样孝敬还真不知道。于是一幕幕生活情景展现在我们面前:放学了,爸爸妈妈或者爷爷奶奶焦急地在校门口迎接着

5、,一看到自己的孩子便马上抢过孩子的书包,将孩子抱上车子,经过小摊前,有的学生叫着嚷着要买这个,要买那个,家长们拗不过,只好满足他们的各种要求。每每看到这样的情景,我总是很感慨。同学们,如果一个人连自己最亲近的人都不爱,不敬,只知享受,不懂感恩,那他怎么能很好地去爱他人,爱集体呢?更不用说热爱我们伟大的祖国了。中华五千年,从古到今,涌现出了很多孝敬长辈的感人故事,他们不仅受到了当时人们的啧啧称赞,更是我们这些后人所应该仿效的,现在我就给大家讲述一个古人孝敬长辈的感人故事:汉文帝刘恒是汉朝的一位皇帝,汉高祖第三子,他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲

6、从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展。父母之爱是最无私的,他们“施恩不图报”,我们做儿女的唯有好好孝敬他们才能表达我们的这份感恩之情。“孝敬父母尊重长辈”不是空谈、不是口号。让我们从今天开始就行动起来,从身边的一件件小事做起,比如:1、主动问候。2、听长辈的话。3、参与家务劳动。4、不给长辈添乱。5、关心长辈的健康。同学们,每位同学都应积极行动起来,尊重师长、孝敬父母,做新时代的刘恒和黄香。我的讲

7、话完了!谢谢大家!2018学年第一学期东渡小学国旗下讲话稿主讲人陈思夙时间1月14日主题今天的耕耘,明天的收获尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!我是六(4)班的***今天我讲话的题目是:今天的耕耘,明天的收获常言道:“一分耕耘,一分收获。”只有付出辛勤的劳动,才能取得成果,不劳而获是不可能的。勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间、脚踏实地的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;由于勤奋,爱迪生才有了一千多种

8、伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈;爱因斯坦也曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地

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