书法比赛方案、总结

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1、长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩长沙县盼盼二小2016年下学期学生硬笔书法比赛活动方案一、比赛目的：能写一手工整、漂亮、美观的钢笔字是一个人语文素养的体现。书写规范、认真是小学生必备的语文能力。学校组织这次硬笔书法比赛的目的，旨在引起学生对书写的高度重视，掌握书写的技巧，提高学生整体的书写水平。二、比赛要求：　　1、参赛形式：以班为单位举行初赛，各班由语文老师推荐5名学生参加校级竞赛活动。　　2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：三至五年级学生参加比赛，用钢笔书写。4、书写内容：由各年段负责老师准备。 5、书写格式统一由各负责老师指导

2、参赛学生书写。6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。有错别字的作品不予评奖。7、比赛稿纸由学校统一提供。9、比赛时间： 2016年11月9日中午10、比赛地点：各班教室三、决赛奖项设置：一等奖：三名（三、四、五年级各1名）  二等奖：六名（三、四、五年级各2名）  三等奖：九名（三、四、五年级各3名）长沙县盼盼二小长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩长沙县盼盼二小2016年下学期学生硬笔书法比赛活动总结为了引起学生对书写的高度重视，掌握书写的技巧，提高学生整体的书写水平。我校2016年11月9日中午举行了三至五年级的硬笔书法比赛。通过

3、本次比赛，纠正了学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，促使同学们养成良好的书写习惯。比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导。一、收获1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。二、不足之处1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，

4、老师要及时提醒纠正。2、从初赛的情况看，整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。3、今后练字前，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。4、在章法上，老师还要多做指导。5、从现在起要求全校同学坚持每天练习写字。三、获奖情况一等奖二等奖三等奖三年级冯岚陆柯睿、彭昕怡左紫琳、王星辰、贝赛瑶四年级唐紫宸陈博涵、陈熙怡彭思婷、胡子航、曹铭阳五年级谭静宜付佳怡、罗紫熙张浈妮、贺深深、张子怡长沙县盼盼二小