一年级下册语文教案-百花园四：能说会道 聪明的小白兔｜语文S版(2016年)

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1、小学语文版一年级下册百花园四能说会道《看图讲故事》广西北海市合浦县廉州镇平田小学谢旭教学内容：小白兔和小灰兔种的南瓜丰收了，他们是怎样把南瓜搬回家的呢？仔细看图，再讲一讲这个故事。教学目标：1、看图时要注意小白兔的表情和动作。2、按图的顺序一幅一幅地说，要把小白兔和小灰兔是怎么想的、怎么说的、怎么做的说清楚。3、评一评：谁的故事讲得既完整又有趣。教学重点：1、看图时要注意小白兔的表情和动作。2、按图的顺序一幅一幅地说，要把小白兔和小灰兔是怎么想的、怎么说的、怎么做的说清楚。教学难点：按图的顺序一幅一幅地说，要把小白兔和小灰兔是怎么想的、怎么说的、怎么做的说清楚。教学课时：一课时教

2、学过程：一、谈话导入二、四人小组合作交流小白兔和小灰兔种的南瓜丰收了，他们是怎样把南瓜搬回家的呢？仔细看图，再讲一讲这个故事。1、看图时要注意小白兔的表情和动作。2、按图的顺序一幅一幅地说，要把小白兔和小灰兔是怎么想的、怎么说的、怎么做的说清楚。三、学生汇报展示汇报(一)1、小白兔和小灰兔在干什么？2、他们要搬南瓜去哪里？3、南瓜是什么样子的？4、小白兔和小灰兔搬南瓜辛不辛苦？他们是怎么做的？5、他们是怎么想的？展示：秋天，小白兔和小灰兔种的南瓜丰收了。他们把南瓜（）地搬回家。南瓜长得又（）又（），小白兔和小灰兔没走几步就累得（)、（）。后来，他们实在是搬不动了，只好（）。他们想

3、：“要是不用（）也能（），那该多好啊！”汇报（二）1、小白兔和小灰兔看见了谁在干什么？2、小白兔是怎么想的？3、小白兔对小灰兔说了什么？展示：这时，一只小猴子（）地骑着自行车从他们面前经过。小白兔看看（），又看看（），用手指着（），（）地对小灰兔说：“大南瓜不就像（）吗？我们把大南瓜（），一定（）。”小灰兔听了，（）地说：“对呀！这个办法真好！”汇报（三）1、小白兔和小灰兔是用什么办法把南瓜搬回家的？2、小白兔和小灰兔的心情怎么样？展示：就这样，小白兔和小灰兔一边（），一边（）。不一会儿，他们就把地里的大南瓜（）地运回了家。小白兔和小灰兔心里（)！四、师评价、小结。范讲故事。五、

4、学生四人小组互讲故事。六、分享故事。（鼓励学生把故事讲给其他老师听）七、谈谈学习收获。八、评选本课的故事大王。板书：聪明的小白兔一个一个又大又圆满头大汗气喘吁吁南瓜像自行车的轮子竖起来一边……一边