孔雀开屏教案

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1、人教版二年级美术第6课《孔雀开屏》教案教学目标：1.认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。2.根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。3.学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创造能力。教学重点：掌握立体及半立体孔雀的制作方法。教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作。教学用具：有关孔雀的图片、课件、教具、演示用具。教学过程：一、组织教学摆放用具，稳定学生情绪。二、手指操导入同学们好，非常高兴能和同学们一起来上这节美术课，你们喜欢上手工吗？下面我们先活动一下手指，做一做手指操，请你跟我一起做。（我就跟你一起做）食指

2、拇指碰碰，食指中指并拢，做把剪刀剪剪，我是手指魔术师。今天我们要做的手工和孔雀有关，好，让我们一起走进美丽的孔雀世界！请打开课本第六课《孔雀开屏》出示课题三、讲授新课1.你在哪些地方见过孔雀？2、你都知道哪些关于孔雀的知识？（学生根据导学案的知识回答）3、欣赏孔雀的图片，了解孔雀的种类。4、欣赏图片，观察孔雀的形体和色彩有什么特点？从整体到局部。（1）孔雀开屏时的整体图片；（2）羽毛的图片；（出示真的孔雀羽毛，让学生触摸欣赏）（3）头部羽冠的图片；（4）身体的图片；5、欣赏不同形式的关于孔雀的艺术品,体会他们不同的美感！6、小组互相讨论书中作品的制作方法。7、师：你

3、想用什么样的材料和方法表现孔雀？把你的想法和小组的同学说一说吧！四、作业要求：（试一试）1、用自己喜欢的材料和方法表现一只与众不同的孔雀！2、可以是立体或半立体的孔雀作品，也可以用绘画的方式表现。3、可以自己独立完成也可二至三人合作完成。五、学生制作教师个别辅导，适时点评。六、作品评价1.评价：展示全班学生作品，让学生自由选择优秀作品，给予评价。2.说一说，哪里最吸引人，为什么。3.教师作总结，师生共同评选出本节课的孔雀之星。