苏教版2019-2020年一年级下册数学期末模拟试卷 (1)

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1、一年级下册数学试题-期末试卷4（含答案）苏教版时间：60分钟分值：100分一、填一填。（每空1分，共22分）1.（）个十和（）个一合起来是（）。（）2.写出3个个位上是6的数，并从大到小排列（）＞（）＞（）3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”50＋2○50＋2074－20○84－3064－8○6＋484元○4角34角○3元4角16分○1元6分4.（）元（）角5.和89相邻的数是（）和（）；个位上是5，十位是6的数是（）。6.先找规律，再填数。(1)5,9,13,17,(),()。（2）90，81，72，63，（），（）。7、小兰有16颗★，小强有10颗★，小兰送给小强()颗，两人就一

2、样多。二、算一算。（每题1分，共20分）50－8=15－9=67+5=39+4=57+30－9=9+76=44－6=29+8=70－7=98－60+50=85－5＝16＋50=13－7＝90＋3＝55+5-30=45+50=33－5=42+50=38+50=61－5－30=三、用竖式计算。（每题2分，共12分）93－39=9＋72=53－49=80－4=28+47=60－36=四、选一选。（选择合适的答案，在里画“√”。每题2分，共10分）1、用哪个物体可以画出右边的图形？①□②□③□一年级数学试卷第4页共4页2、哪道算式的得数比60小？①47＋19②58＋2③67－93.抓一把花生

3、有24粒，抓一把蚕豆比一把花生少一些。抓一把蚕豆可能有多少粒？①30粒②15粒③5粒4、买一个58元的足球，付的全是，至少要付几张？①3张②5张③6张5、一共有17个小朋友横着站成一排，亮亮站在正中间的位置，从左往右数，亮亮排第几？①第8②第9③第10五、在下面方格纸上各画出一个长方形、正方形和三角形。（每个图形2分，共6分）四、解决问题。（第1题，共9分；第2、3题，共21分一共30分。）原有30个46个（）个吃掉8个（）个5个还剩（）个30个35个1、2、□○□＝□（）3.大客车45座中巴车28座小汽车4座（1）大客车和小汽车一共有多少座？（4分）（2）中巴车比大客车少多少座？（

4、4分）　　　□○□＝□（）□○□＝□（）（3）有48名同学参加夏令营活动，选（）车和（）车比较合适。（4分）（4）你还能提出什么数学问题，并解答。（3+2=5分）□○□＝□（）一年级数学试卷第4页共4页参考答案及出卷意图一、填一填。（每空1分，共20分）1.3,4,34100【出卷意图：看图填空，考查学生对于数的组成知识的理解与掌握，考查学生的观察、思考能力，渗透数形结合的思想。】2.96＞86＞76（答案不唯一）【出卷意图：按要求填数，考查学生对数位、比较数的大小等知识的理解与掌握，培养学生灵活解决问题的能力。】3、＜＝＞＞＝＜【出卷意图：根据算式特点，灵活比较大小，考查学生的观察

5、、比较、计算等能力。】4.12元2角【出卷意图：人民币的知识，考查学生对于元、角、分知识的理解情况。】5.88,90，65,【出卷意图：数序、数位，考查学生对相关知识的掌握情况。】6.21255445【出卷意图：考查学生对于数列的排列规律的观察与计算能力。】7.3【出卷意图：考查学生灵活思考与计算等能力。】二、算一算。（每题1分，共24分）50－8=4215－9=667+5=7239+4=4357+30－9=789+76=8544－6=3829+8=3770－7=6398－60+50=8885－5＝8016＋50=6613－7＝690＋3＝9355+5-30=3045+50=9533

6、－5=2842+50=9238+50=8861－5－30=26【出卷意图：20以内的退位减法及两位数加、减一位数的口算，考查学生对算理的理解与运用及口算的熟练程度。】三、用竖式计算。（每题2分，共12分）90－39=519＋72=8153－49=490953-39+72-495181480+16=7628+47=7593－39=54802893+16+47-39967554【出卷意图：100以内的加法和减法竖式计算，考查学生对计算方法的掌握情况。】一年级数学试卷第4页共4页四、选一选。（选择合适的答案，在□里画“√”。每题2分，共14分）1.第二个画√【出卷意图：平面图形的认识，考查

7、学生的空间想象能力。】2.第三个画√【出卷意图：考查学生对于数的计算与大小比较】3.第一个画√【出卷意图：通过生活中的实例，培养学生的估算意识与习惯。】4.第三个画√【出卷意图：考查学生对于人民币理解与灵活运用能力。】5.第二个画√【出卷意图：考查学生序数与基数的裂解与灵活运用。】五.画图略【出卷意图：考查学生队。】六、解决问题。（第1、2题，共10分；第3题，共8分；第4题，共12分，一共30分。）1.221640【出卷意图：已知卖出的数量与还剩的数量，