最新2018-2019年五年级上语文第四单元月考试卷 (5)

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1、第四单元提升练习一、读拼音,写词语。móulüè(    ) dīngzhǔ(    ) huǒjiàn(    )xiéshāng(    ) sǒnɡlì(    ) dànshēng(    )二、给下列汉字换个偏旁组成新字,再分别组词。三、把下列词语补充完整。兵(  )马(  )  (  )(  )直入(  )血(  )战  (  )(  )以待(  )奇(  )胜  出(  )不(  )四、判断下列句子所运用的修辞手法。1.先头部队的战士如猛虎出山,杀向敌人。(    )2.巨大的喊声震得地动山摇,前进的道路炸开了。(    )3.天空里撒满了快活地眨着眼睛

2、的星星。(    )五、下面句子中加点的词语能够换成括号里的词语吗?为什么?1.大军像决堤的洪水,向西南方向奔流(流去)。2.他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(走向)会场。3.30万人的目光一齐投向(朝着)主席台。六、按要求写句子。1.董存瑞跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”(改为转述句)2.下午3点整,会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)3.高粱的全身处处都具有鲜明的个性。(改为双重否定句)4.王苹荣获“三好学生”。(修改病句)七、填空。1.  年  月  日,中华人民共和国中央人民政府成立,在   举行典礼。参加开国大典的人员总数估计有   人,会

3、场在      。今年是祖国母亲诞生   周年。 2.这    ,这    ,使全场30万人一齐欢呼起来。这    ,这    ,经过无线电的广播,传到     ,传到     ,使中国人民的心一齐    起来。 八、语文实践。你知道近来哪里在进行战争吗?面对仍在战争中受苦受难的儿童或者那些制造苦难的人,你想要说些什么呢?九、阅读短文,完成练习。1.课内阅读开国大典(节选)开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个

4、战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,5马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。(1)阅兵式上检阅了哪些部队?(2)哪些语句说明军队的素质高?用“  ”在文中画出相关语句。 (3)用“”画出群众的反应。从中你体会到了什么?2.课外阅读。丰

5、  碑李本深红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸,大雪纷飞,似[sì shì]乎要吞没这支装备很差[chā chà]的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他(率领 带领)战士向前挺进,在冰天雪地中为后续部队开辟一条道路。等待着他们的是恶[ě wù è]劣的环境和(残酷 艰苦)的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样(严峻 严格 严厉)的考验呢?将军(思考 思索)着。队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进。”“

6、前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。一个冻僵的老战士,倚靠着光秃秃的树干(坐 座)着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了积雪,无法(辨 辩)认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分(安静 安详):右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已经被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄[bó báo bò]的旧衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时(严厉 严峻 严肃)起来,嘴角边的肌肉抖动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处[chù chǔ]长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没[méi mò]

7、了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。听见没有 警卫员 叫军需处长跑步过来 将军两腮的肌肉抖动着 这时候 有人小声告诉将军 他就是军需处长 将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了口气,缓缓举起右手,举到齐眉头,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一(坐 座)晶莹的丰碑。将军什么话也没说,大步走进(满天 漫天)的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(1)在“[

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