学生让我感动.doc

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1、学生让我感动徐笑秋又到一年一度的体育节时间了，孩子们老早就追着我问相关的信息，只是由于这些日子我一直忙于学校以及班级的其他工作，真是无暇顾及他们了，甚至因为时间紧，我都有让学生随便参加一下比赛的想法，对学生也只是敷衍他们说“你们先别问了，等老师忙完这些事情之后我会找你们的！你们先照着项目要求练习练习吧！”孩子们是听话的，他们凭着去年的经验开始了自己的行动……看到他们认真的拿着毽子、跳绳进行练习，也真是为他们高兴啊！而今天最想说的是参加跳长绳的那组同学，学生通过体育课以及课外的练习，自己选拔后组织一支跳长绳的队伍，按照学校的要求共有十二人组成，这些学生因为是被选拔出来的，个个

2、积极性很高，每次练习都很认真。直到快进行跳长绳比赛的前两天，有一个王同学跑来告诉，说：“徐老师，小源同学不想跳绳了。”我问：“他为什么不想跳长绳了？”她说：“我也不知道。这样的话我们就不能参加比赛了呀，那样我们练了这么长时间不是白练了嘛！”听着王同学着急的语气，知道他们很在乎这场比赛，也很想通过自己的练习取得好成绩。但是我也清楚，那个不想跳长绳的小源同学不是一个任性的同学，而是一个认真负责的学生，他说不跳肯定是有原因的。于是利用下课时间我把参加跳绳的同学召集起来，临时开一个动员大会，首先是表扬了他们：“体育老师告诉我说你们练习的很认真，跳的很好，老师祝贺你们学会跳长绳。马上

3、就要比赛了，你们有信心吗？”大部分同学说：“我们一定会赢的！”我用眼睛看到了小源同学，他没有大声的说，嘴巴动了一下，看来他真的有原因。我找了一个借口，让他帮我去拿一样东西把他喊到办公室。我没有开口直接问他为什么不想跳长绳的原因，而是看着他说：“小源同学，今天是不是不舒服啊？怎么没有精神呀？”他对我说“老师，我没有不舒服，是因为跳绳的时候我总是踩到绳子，怕影响到班级的比赛成绩，所以我……”听到他的话，我明白了，不是这个孩子想当逃兵，而是考虑到班级的比赛成绩而打起了退堂鼓。于是我说：“其实踩绳子是很正常的事情啊，这个没有什么的。可是你不参加比赛，那我们班级就因为人数不够不能参加

4、比赛了呢。”看着我他慢吞吞的说：“徐老师，那我试试吧。”我对他说：“你一定行的，要相信自己！”找他谈过话之后，我知道学生毕竟是孩子，说话时候肯定是直来直去，一定伤到小源同学了。于是我决定参加一次孩子们的练习。下午学生的体育课我正好没有课，就来到后操场，学生看到我，大声而开心的喊道：“徐老师来了！”我对学生说，让我也来跳跳试试吧。于是我加入进去，可是没跳几下，就踩到了绳子，只好对学生说，不好意思，徐老师有点笨，你们要原谅我啊。可是接下来好几次都是我踩到绳子使大家停下来了，我只好退出跳绳队伍，学生对我说：“老师，你才来，没事的，练习练习就好了。”我说：“是吗，那以后我有时间就来

5、和你们一起练习吧。既然练习就能少踩绳子，那你们就多练习吧，如果是谁踩到绳子，不要管他，调整好队伍再把绳子甩起来接着跳就可以了。你们说是不是呢。”那个经常会说别人的王同学看了看我，有点不好意思了。于是我趁热打铁的鼓励学生：“徐老师相信你们，只要你们团结起来，就一定能够取得好成绩，你们一定能做到的！”学生们都大声回答我：“是的，徐老师你就放心吧！”这时我也看到了小源同学他充满信心的眼睛。我也用眼神告诉他，我会全力支持你的！可爱的学生！就在比赛的那天中午，学生出去练习跳长绳了，没多一会王同学急匆匆跑来告诉我说：“徐老师，小源同学摔倒了，好像摔坏了！这下真的没得比赛了”看着王同学快

6、要哭出来的样子，我想事情可能真的有点严重了，便跑去看情况，边跑边想，实在不行得赶紧找别的同学顶替啊。可是等我跑到那里看到的却是学生正在练习，而那个小源同学也在练习，我赶紧喊停，把小源叫过来问其情况，小源笑着对我说：“徐老师，我没事，我能跳的。”可是我看到的却是小源那带着汗珠的脸色并不是很好。边上的同学说，老师他的膝盖上都要出血了。我拉起小源的裤脚管看到小源的膝盖上真的是红红的，已经擦破了皮，那样是很疼的，可是小源却笑着说：“没事，老师，我真的没事！”这时候王同学对着小源说：“小源，摔在那里是很疼的，你在跳绳的时候会碰到的，碰到了会更痛呢。”可是小源却说：“没事，坚持一下就好

7、了，跳绳不要很长时间的，我们练习了这么久，不能放弃的。”听小源的话我知道他是不会退出的，于是我让学生停止练习，回到教室休息，以防再出现问题。大家便收拾跳绳回教室，我看到几个同学主动去扶小源，帮小源拿衣服，这些小家伙还真的蛮懂事的了。在下午的比赛中，学生由于紧张经常有人踩到跳绳，但是因为我在赛前告诉他们，不要着急、不要互相埋怨，团结起来才能取得胜利，于是学生一次次停下来，一次次又接着跳起来，最后以超过其他班级较多的优势取得了第一名。在看到成绩的那一刻，学生开心极了，小源也是高兴的跳了起来，在落地的时候才哎哟了一声，可