初二物理下学期计划

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1、初二物理下学期计划　　初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在大多数学生学习起来感到非常吃力如何把本学期的课程上好让学生学好就成为了本学期的教学工作中心我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划　　一、目标要求：　　1.培养学生科学探究的实验能力自主学习的学习习惯　　2.更新教学观念钻研教材教法拓宽学生视野提高学生综合素质　　3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神　　二、教材分析：　　八年级物理下册主要学习力学每章的导入提起了学生对本章的兴趣每章的阅读指导突出了本章的重难点本书在每章安排了大量的探究性实验

2、充分体现了探究性学习的新教学理念　　三、学生情况分析；物理是学生刚接触的一门学科一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距有的学生没有养成良好的学习习惯如上课不钻心听讲不认真做笔记课前没预习课后没有按时复习结果不能按时按量的独立完成作业；有的学　　生对物理这门学科没有兴趣这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确死记硬背不利于学生在各方面的提高针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯培养学生的兴趣提高自己的成绩

3、　　四、措施：　　1、培养学生良好的学习习惯分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯这样就无法形成系统的物理知识结构久而久之学生就失去了信心因此本学期开学起就要很下功夫培养学生良好的学习习惯　　2、培养学习物理的兴趣常言道兴趣是最好的老师有了兴趣就可以变苦学为乐学其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣平时教学语言要多变和适当增加幽默感增强语言的感染力　　3、认真钻研教材备好课　　一个人的能力是有限的为了能够更好地把握教材理解教材的意图我们将坚持每周一次的集体备课统一教学内容统一进度

4、吃透教材的知识点并能选用相应的方法进行教学以保证学生既学得轻松又学得透澈没有过重的学习负担加大备课力度备课备得好与否直接关系到课堂教学的效果好不好关系到学生能否学好那堂课教师所授知识　　4、注意培养学生的发散思维才能应对复杂多变的新　　问题想法解决计算题丢分大的问题培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神　　5、指导学生预习新课对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题提高他们的学习效率从而提高及格率和均分6、重视实验教学对教材上规定的演示实验全部要在课堂上演示并争取将某些演示实验改为“边学边实验”在课后多接触学生多指导学

5、生做一些课外小实验拉近师生距离使学生乐于学习物理　　7、课堂作业力求课上完成课后作业的布置做到少而精以减轻学生的学习负担　　8、结合教学内容对学生进行思想教育培养学生动手操作能力和实事求是的科学态度演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手比如让1至3位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作下面的同学注意找出他们操作中的不当和错误之处　　9、对学生多表扬少批评调动学生的学习积极性　　初二物理下学期计划[篇2]　　一．教材分析　　教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系每章下

6、面分节每节内都有些小标题帮助学生抓住中心在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节以及实验、插图、练习中编排了许多启发性问题点明思路引导思考活跃思维　　二、、学年的教学总目标和总的教学要求　　1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；　　2、培养学生初步的观察、实验能力初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；　　3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育　　三、学情分析　　1.学

7、生是学习的主人只有处于积极状态经过认真的观察、实践、思考才能体会物理现象中蕴含的规律产生探究物理世界的兴趣理解所学的物理知识获得相应的能力　　2.要注意研究学生的心理特征了解他们的知识、能力基础从实际出发进行教育并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排　　四、教学目标：　　《初二物理下学期计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看