小学班级书香活动总结

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1、小学班级书香活动总结　　　　在我们书香校园的熏陶下也为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯扩大阅读量我班结合学校读书活动努力为学生营造一个书香班级使读书成为学生的习惯共享读书乐趣现就我们的做法总结如下：　　　　一、建立图书角　　　　建立班级书架学期初班上建立了图书角我鼓励班上的孩子人从家里带一本自己喜欢的图书放到班级的图书角里平时也鼓励每人带一本书到班级里与同学交换这样一本书就可以换四十来本学校还未我们学校每个班级购置了四十来本的新图书这样可以方便学生自己课余阅读　　　　二、师生共读　　　　组织读书活动一年级的孩子还是小自己阅读

2、的能力有限有些孩子与课外书本接触的不多通过我课间的观察班上能自主越多的孩子甚少我想引导孩子阅读是最基础也是最重要的于是我经常给孩子读绘本或故事书我读你听为主的阅读到拼音学完后我推荐孩子去读绘本、小说《小猪唏哩呼噜》等阅读课上让孩子交流“我看到小猪唏哩呼噜”等看完一本书会以绿卡“小书虫”来奖励　　　　三、保证阅读时间　　　　1、“日有所诵”的诵读积累　　　　孩子们在晚上回家、早上晨读时都会积累诵读“日有所诵”因为儿歌等非常符合孩子的年龄特点因此孩子诵读的积极性都比较高　　　　2、保证中午的阅读时间　　　　孩子们到校便自由阅读可以选择自

3、己带的书阅读也可以到班级图书角找书阅读图书角有的图书管理员班长组织借书的排队借书秩序井然按照规定学校图书角的书当天借当天归还不允许带回家午练结束后班长组织图书管理员协助孩子们便归还图书　　　　3、鼓励晚间半小时阅读　　　　每天晚上完成家庭作业以后鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍时间不少于30分钟并学会与家长一起分享自己的读书心得有了时间的保证学生的阅读效果自然不言而喻了如今在班级中学生一部分有了自觉阅读的习惯有个别学生甚至连课间的十分钟也不想错过匆匆地捧起书本读起来　　　　4、鼓励亲子共读　　　　为了让孩子在家也有个看书、读书的环境

4、和氛围在家长会上与家长共商创建书香家庭的相关事宜部分家长能积极为孩子购买图书、创造条件为孩子办图书馆的借书证经常读书读报以做好孩子的榜样有个别家长还能和孩子共看一本书共同谈读后的感想和体会为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫