酸的和甜的小学语文教案

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1、酸的和甜的小学语文教案　　　　教学目标　　　　１、认识9个生字会写8个字　　　　２、正确、流利、有感情的朗读课文分角色表演课文　　　　３、借助插图了解童话内容　　　　４、学习通过神态、动作描述的方法　　　　５、懂得做事要亲自尝试的道理　　　　教学重难点　　　　重点：借助插图了解童话内容懂得做事要亲自尝试的道理　　　　难点：学习通过神态、动作进行生动描述的方法　　　　教学课时：两教时　　　　第一教时　　　　教学目标认识9个生字会写8个字初步感知童话的内容　　　　教具准备　　　　生字卡片、图片　　　　教学过程　　　　一、解题、导入新课　　　　同学们你们喜欢童话故事：我什么

2、喜欢　　　　二、识字写字　　　　１、由读课文：边读边画出本课生字　　　　２、借助拼音读带有生字的句子　　　　３、借助图片识字：学生观察图画教师出示汉字　　　　４、小组合作交流识字方法识字汉字　　　　５、教师检查识字情况　　　　６、写字指导　　　　三、出读课文了解童话古事内容　　　　１、自由读课文借助图画说说童话故事的内容　　　　２、看图听教师范读课文、整体感知课文内容　　　　四、布置作业　　　　第二课时　　　　教学目标　　　　借助插图了解内容懂得做事要亲自尝试的道理　　　　教具准备　　　　图片、投影　　　　教学过程　　　　一、复习导入　　　　出示插图指名逐段读课文读准

3、字音了解课文　　　　二、小组任选自然段练习朗读体会童话内容　　　　三、小组展示：比赛读出语气　　　　四、重点品读句子：比较有什么不同　　　　五、分角色朗读课文第五、六段说说你的想法　　　　六、思考：狐狸为什么说葡萄是酸的呢　　　　七、小组练习看图复述课文　　　　八、小组合作自编、自演童话剧　　　　九、板书设计　　　　狐狸、小松鼠、小白兔：葡萄是酸的！　　　　小猴子；葡萄是甜的！}应亲自尝试　　　　十、作业略