《雅舍》语文教案教学设计

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1、《雅舍》语文教案教学设计　　　　一、雅舍　　　　学习目标：　　　　1、了解作者　　　　2、认识字词　　　　3、了解本文中“雅”在里“陋”在里　　　　学习重点：理解作者的人生态度　　　　学习方法：自主学习、合作探究　　　　课时安排：2课时　　　　教学过程　　　　第一课时　　　　作者简介：梁实秋(1903．1．1987.11．3)原籍浙江杭县生于北京学名梁治华字实秋一度以秋郎、子佳为笔名中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家代表作《雅舍小品》、《英国文学史》、《莎士比亚全集》等　　　　提问：请问有位同学愿意给我们介绍一下这位作者　　　　导入

2、新课：　　　　本文是梁实秋享誉海峡两岸的小品集《雅舍小品》的开篇之文“雅舍”是作者在抗战时期的住所的雅号名为“雅舍”其实简陋不堪但作者却自得其乐表明作者乐观豁达的精神和不为外物所屈的品格　　　　一、预习检测　　　　1、给下列加点的字注音　　　　茆草（）榛莽（）　　　　砉然（）笠翁（）　　　　长日无俚（）奇葩初绽（）　　　　喁喁细语（）拂拭（）单薄（）　　　　1、默读课文并在书上找出下列词语注好音2、分组讨论3、从小组中抽学生上台展示4、大家一起评价5、学生把每个词组读两遍　　　　2、分组有感情的朗读课文　　　　朗读完毕进行评价　　　　二、课

3、堂互动探究　　　　1、在你眼里“雅舍”是否名副其实在作者眼里他的房子是“雅”还是“不雅”呢　　　　2、既然称其为“雅舍”作者为什么又细致地描述了它的“陋”它“雅”在里　　　　3、对于如此恶劣的环境梁实秋却称其“有个性”、“可爱”这表现出他怎样的人生态度　　　　1、学生分组讨论2、从各小组中抽学生回答3、教师评价　　　　三、总结与反思：　　　　1、我的收获：　　　　2、我的易错点：　　　　3、作业