舞蹈教学计划范文三篇

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1、舞蹈教学计划范文三篇　　　　篇一：舞蹈教学计划　　　　为了培养孩子具有优美的体态并逐渐形成高雅的气质加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班为了更好的教学特制定本学年教学计划　　　　一、按时完成教学内容　　　　本学期计划完成一定的教学内容使学生达到一定的舞蹈表演水平　　　　学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学　　　　课堂内容安排：　　　　1、活动训练：　　　　头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习并配上轻快活泼的舞蹈动作中间　　　　可以加入芭蕾手位组合1~8位练习站、立、重心练习时间安排

2、：在10分钟　　　　2、软开度训练　　　　（1）、把上髋关节软开度训练：　　　　A、压腿+滑叉（前、旁）　　　　B、扳腿训练（前、旁）　　　　C、踢腿（前、旁、后）　　　　（2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）　　　　时间安排：30分钟　　　　3、身韵的训练：　　　　在不同音乐节奏中使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练　　　　时间安排：30分钟　　　　4、舞蹈组合与剧目：　　　　（1）、民族舞的基本律动组合　　　

3、　（2）、成品舞蹈学习　　　　时间安排40分钟　　　　二、在按时完成固定的教学内容的前提下组织学生开展丰富多彩的展示活动让学生在舞台中展示自己更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力！　　　　孟州市青少年活动中心舞蹈部　　　　篇二：小学舞蹈教学计划　　　　小学舞蹈教学计划　　　　教学目标　　　　1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈　　　　2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣善于用肢体语言表现自己最美丽的一面　　　　3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣提高孩子们的审美能力　　　　4

4、.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示　　　　教学内容　　　　第一阶段：基本内容　　　　1.认识舞蹈　　　　2.舞蹈的基本功训练　　　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验　　　　民族舞部分：汉民间舞蹈、　　　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习　　　　1.民族舞蹈　　　　2.形体舞蹈　　　　第四阶段：展示　　　　月教学计划　　　　三月份：　　　　基本内容:　　　　认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态　　　　把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿　　　　把

5、杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合　　　　把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）　　　　四月份：　　　　兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合　　　　五月份：　　　　完整舞蹈的学习　　　　分解舞蹈动作的学习　　　　编排舞蹈动作的顺序进行训练　　　　完整舞蹈的训练配乐舞蹈训练　　　　体能的练习、舞蹈的巩固　　　　六月份：　　　　舞蹈的展示　　　　巩固舞蹈进行展示　　　　活动安排　　　　㈠培训时间　　　　每周五下午　　　　㈡培训内容　　　　1.基本内容　　　　2.民族舞部分　　　　3.完整舞蹈小组合的学习　　　　篇三：舞蹈课教学计划　　

6、　　教学设计理念：　　　　舞蹈是一门综合的富于动感的艺术舞蹈教学是根据学生身心发展的要求通过训练和表演锻炼学生身体发展身体素质质提高学生的动作协调性和动作美感同时陶冶学生的情操对学生进行思想教育和审美教育培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识　　　　教学设计特色：　　　　小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导学生为主体合作创编为主线让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后根据自己对音乐的理解和感受通过小组讨论、组际交流的形式集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐

7、曲创编动作及队形使学生在自主愉悦的气氛中闻乐而动闻歌起舞在“练中逐步感知音乐语言在“乐”中掌握基础知识、基本技能在“动”中发展身体各个部位之间的协调性通过热烈活跃、自主合作的教学活动使学生的视觉、听觉、肤觉运动得到充分协调均衡的发展这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的兴趣还进一步增强了群体协作的意识促进学生对音乐的感受力开发学生的想象力、表现力和创造能力全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质　　　　舞蹈教学计划与内容：　　　　1.培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感　　　　2.发展学生的感受力记忆力.想象力和表现力

8、　　　　3.能随音乐协调地做形体动作知道其名称　　　　4.培养学生与同伴友好相处竞争.合作的个性　　　　5.基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练　　　　6.根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.　　　　学情分析：　　　　我所带领的舞蹈班是中低年级舞蹈基础一般身体协调性及舞蹈表现力均差所以我