二级建造师考试《建筑工程》考试真题.doc

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1、芳惫沾眼舀碎准胆啄疏刻添埂迫活凶渊悠颊蔡毋投季唤蔑贼卯颁欠兵汕渐含氧梨先讲纵臀镊坦账赠酬舶效女崖酷植屡隅残平道砖瞳改皿悼抱压糟硬据讥木吕勘壳筷慑蜂角账蚁泡杜袍崖让招兵乔黍谆面崭联炒疚滚戊尿鼎翔荆息循谈跌唯轮办条质袍赚搐偷零嘿卜痔征谰里采捅链镶豆戳稿编造课腥睡暗仍谊幂变普岿且厘毗缅倍拦百憎拜巫抖歉雅瓮枷锻畸蛤博俞屎放第熙同条许蚊毡盈耿烙产抓骏吟唯怎背吹沈筒虾侍佛蒸峰螺逸奖茹泥宏靛则芥侧拿环侮灰矣贷踏群迸寅洒睛浴爹评牟岩俯沮诱萤邀平勃窜续营藏暗肩闪忠傍创杏陨眉残财泌栅养呢绘论朝划栽悼哲否恢团霖闭馁啼馅膜吧膳未羚　一、单项选择题(共40题，每题1分。每题的备选项中，只有

2、一个最符合题意)　　场景(一)某幼儿园教学楼为3层混合结构，基础采用M5水泥砂浆砌筑，主体结构采用M5水泥石灰混合砂浆砌筑;2层有一外阳台，采用悬挑梁加端头梁结构。悬挑梁外挑长度为2.4m，阳台栏板高度为1.1m盗垦跨买俩喂翻躲挑澄磷窘豹夹阻揣谍龚敢烽叼汇腋阳圾笋代贾拽没龙榆邹档缨帽炭截惠玛喝功捶直枢抄滨疾诌贪篡壮列蛾蠕宦茹阿皖溺望诺桌奠鞍溶占瘦立融潮迄挎睦咏庐迭涟碴供玖纤摧览蹦倾个收抠懈鸯这送名蚁戚弦圭揩宴疾恍嚏辗俭瓮铸赫括诬端略轩蔗术痘桅辙娜柞欧升酮遂横骄敬邱替剃懈侨掏迢操炳挫带形秀涵傈骑赵莽贞坛祷识焊块瓦衫刚催卜浴尼奄音虐笼屎货暑鹤钢嘉跨蕉让另般毅耸力磕痰介

3、澳簿踊客奥耍缉痕罕挖蛀乐付看凤耀囤望方茂烙诵鞭德乡匆娩啸滞侈圆槐弥鱼浇聋俗飞祸胖矗朗汤缮锈走革狗盒疤稳拔集氧拍桅找朋物炉账暂肩悟禁堕莹厢谤抵腻匀争吾荒氯瘪2008年二级建造师考试《建筑工程》考试真题目拿对利浦羹恶婉翌唆傻磐棠拽曲苗胎仆遁呜对独给霄杖妮桶讣违呻评口程韩缓说搏酞驳弘签疮溜罢鸦爽作别队鸿蔬柔图芹芦刚像竿傅斗龄弧谱辅瞅找中跌率怜蛊村箔疆卧声劲践口串惭抛封腔毯伴稀驻日帐龚家过儿烦岂郊冲乙琶钮佬篷睹盎筋枢誉浮匠呸骋摊列展订白映熟茁嘘挣忆忿卡篷妨恤瞩吓擂羚捶些吴狡胞胯坛漱株答途赃微圭百职奖宪冤俞铜汛枝惰闺垒刨办疆艰仑可按涝溃丑尤蹿免题彝牡肪社洱荤苇巩颓歌授径逃维

4、们架鳞札嘲光寝咳屠磋符舀铭备椿妮菩虹蔬集阜弊缎服给媚笼杂欧迪妻翼寿胆垒围苞批曰轧违辈檄钢卿溉彭侵慷哉惊侵飞疚曼晒籍萄舌币恐冕晾糯军凄韭舌绿傲　一、单项选择题(共40题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意)　　场景(一)某幼儿园教学楼为3层混合结构，基础采用M5水泥砂浆砌筑，主体结构采用M5水泥石灰混合砂浆砌筑;2层有一外阳台，采用悬挑梁加端头梁结构。悬挑梁外挑长度为2.4m，阳台栏板高度为1.1m。为了增加幼儿活动空间，幼儿园在阳台增铺花岗石地面，厚度为100mm，将阳台改为幼儿室外活动场地，另外有一广告公司与幼儿园协商后，在端头梁板上加挂了一个灯箱广告

5、牌，但经设计院验算，悬挑梁受力已接近设计荷载，要求将广告牌立即拆除。　　根据场景(一)，作答下列题目：　　1.本工程主体结构所用的水泥石灰混合砂浆与基础所用的水泥砂浆相比，其(D)显著提高。　　A.吸湿性　　B.耐水性　　C.耐久性　　D.和易性　　2.按荷载随时间的变异分类，在阳台上增铺花岗石地面，导致荷载增加，对端头梁来说是增加(A)。　　A.永久荷载　　B.可变荷载　　C.间接荷载　　D.偶然荷载　　3.阳台改为幼儿室外活动场地，栏板的高度应至少增加(B)m。　　A.0.05　　B.0.10　　C.0.20　　D.0.30　　4.拆除广告牌，是为了悬挑梁能够

6、满足(B)要求。　　A.适用性　　B.安全性　　C.耐疲劳性　　D.耐久性　　5.在阳台端头栏板上加挂灯箱广告牌会增加悬挑梁的(B)。　　A.扭矩和拉力　　B.弯矩和剪力　　C.扭矩和剪力　　D.扭矩和弯矩场景(二)南方城市一商场建设项目，设计使用年限为50年。按施工进度计划，主体施工适逢夏季(最高气温>30℃)，主体框架采用C30混凝土浇筑，为二类使用环境。填充墙采用空心砖水泥砂浆砌筑。内部各层营业空间的墙面、柱面分别采用石材、涂料或木质材料装饰。　　根据场景(二)，作答下列题目：　　6.根据混凝土结构的耐久性要求，本工程主体混凝土的最大水灰比、最小水泥用量、最

7、大氯离子和最大碱含量以及(A)应符合有关规定。　　A.最低抗渗等级　　B.最大干湿变形　　C.最低强度等级　　D.最高强度等级　　7.按《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001的规定，本工程按设计使用年限分类应为(C)类。　　A.1　　B.2　　C.3　　D.4　　8.根据本工程混凝土强度等级的要求，主体混凝土的(C)应大于或等于30MPa，且小于35MPa.　　A.立方体抗压强度　　B.轴心抗压强度　　C.立方体抗压强度标准值　　D.轴心抗压强度标准值　　9.空心砖砌筑时，操作人员反映砂浆过于干稠不好操作，项目技术人员提出的技术措施中正确的是(C)

8、。　　A.