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时间:2019-12-01
《广东省惠州市惠东县惠东高级中学2020届高三生物八月月考试题201911050226》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省惠州市惠东县惠东高级中学2020届高三生物八月月考试题注意事项:1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。第I卷(选择题共126分)一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得6分,选错或不答的得0分。)1.裂谷热是由裂谷热病毒(由单链RNA与蛋白质组成)引
2、起的,经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性人畜共患病。下列相关叙述正确的是( )A.人类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比,特有的是胸腺嘧啶和核糖B.裂谷热病毒和人的基因本质都是有遗传效应的DNA片段C.人的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等D.裂谷热病毒侵染进入人体后,在内环境中不会发生增殖2.下列有关物质之间的比值与细胞代谢关系的叙述,正确的是( )A.在细胞衰老过程中,自由水/结合水的值将增大B.浆细胞分泌抗体的过程会导致ATP/ADP的瞬时值减小C.在剧烈运动过程中,人体肌细胞释放CO2量/吸收O2量的比值将增大D.在适宜光照下,若突然减少
3、CO2供应,则短时间内叶绿体中C3/C5的值将增加3.下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是( )A.细胞膜的成分可以使用斐林试剂和苏丹Ⅲ染液进行鉴定B.鸡的红细胞在成熟的过程中细胞核会逐渐退化C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿与线粒体结合D.细胞骨架能保持细胞形态4.生物膜上常有某些物质或结构与其功能相适应,下列相关叙述错误的是( )A.细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质B.核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流C.叶绿体内膜上附着大量光合色素与光合作用相关酶,有利于光反应-6-D.线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶,有
4、利于[H]的氧化5.下列有关细胞器的描述,正确的是( )A.真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是高尔基体B.黑藻和蓝藻都不含叶绿体,但都含有光合色素C.与有丝分裂有关的中心体在分裂前期倍增D.有紫色大液泡的细胞是高度分化的细胞,一般不分裂6.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述,错误的是( )A.不会脱分化到受精卵的状态B.细胞核中的染色体数目相同C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的二、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14—18题,只有一个选项符合题目要求。第19—
5、21题有多个选项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错或不答的得0分。)第II卷(非选择题共174分)三、非选择题(包括必考题和选考题两部分,第22—33题为必考题,每个试题考生都必须作答。第34—40题为选考题,考生根据要求作答)(一)必考题(共144分)30.(9分)某科研团队用含有各种必需元素的溶液培养大麦幼苗。实验分两组,甲组在光下,乙组在黑暗中,48小时后测量水分的消耗量和几种离子的浓度变化。表中各离子的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。实验条件水分的消耗量(mL)Ca2+(%)K+(%)Mg2+(%)甲组10
6、7012827184乙组42510335115请回答:(1)甲组幼苗细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的场所有,细胞产生的一部分ATP可用于(填物质运输方式)吸收无机盐离子的过程。(2)48小时后,乙组幼苗的鲜重增加,干重下降。原因是。(3)从吸收离子的比例上来看,大麦幼苗吸收各种离子的速率是不同的,其中对-6-的吸收速率最大,造成这种结果的原因主要与细胞膜上运输相关离子的有关。31.(9分)科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外,还包含另一条借助交替氧化酶(AOX)的途径。(1)交替氧化酶(AOX)分布在植物细胞线粒体内膜上,它可以催化
7、O2与[H]反应生成水,并使细胞呼吸释放的能量更多地转化为________,导致生成的ATP所占的比例下降。在寒冷早春,某些植物的花细胞中AOX基因的表达会________,有利于花序温度升高,吸引昆虫传粉。动物细胞呼吸过程产生的CO2________(填“一定”或“不一定”)来自于线粒体。(2)AOX途径可能与光合作用有关,科研人员对此进行了深入研究。①光合作用过程中,叶绿体中的色素吸收光能,并将其转化为_______________,再经过暗反应,最终储存在有机物中。②科研人员将正常光照下发育的叶片分为4组,用AOX途径抑制剂处理A组和C组叶片的左侧,然后将
8、4组叶片的叶柄插入盛满水
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