党支部讨论确定党员发展对象会议记录及2019党支部一对一谈话记录

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1、党支部讨论确定党员发展对象会议记录及2019党支部一对一谈话记录篇一　　谈话时间：XXXX年6月19日　　谈话地点：　　谈话对象：　　入党联系人：　　记录人：　　1、问：请谈谈你参加工作以来，对党的思想认识主要有哪方面提高?　　答：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加工作的感悟。　　目标是指路明灯，信念是精神支柱。　　当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。　　在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。　　我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志，让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。　　作为一名普通员工我有幸成为公司的入党积

2、极分子，我感到非常激动，但是这并不是我的终点站，我确立的目标是：有一天光荣地加入党组织。　　目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。　　我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。　　因此我告诫自己要端正态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。　　2、问：从入党积极分子的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用?　　答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名入党积极分子，我会主要从以下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：　　(一)思想政治上的表率。　　做到坚持真理，认真学习马列主义、*思想，*理论，特别是“

3、三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大群众宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系群众，在思想政治上带动群众共同进步。　　(二)工作上的标兵。　　如果说，作为党员干不好自己的工作，那就无法在群众中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。　　为此，我会明确的工作目的、端正的工作态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构;任劳任怨干好自己的本职工作。　　(三)生活上的榜样。　　会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人。　　一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也

4、会一如既往的努力!　　记录小结：本次谈话的主题是对党的认识，由此延伸谈到时事政治、如何做合格党员等问题。　　通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但还需加强学习。　　效果评估：本次谈话较为理想。　　篇二　　受xx学院党总支的指派，xx-x年x月x日与xx-x同志进行了谈话。　　谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。　　谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。　　通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以

5、来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。　　在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共-产-党才能救中国，没有共-产-党就没有新中国。　　特别是改革开放20多年来中国的巨大变化更证明了中国共-产-党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。　　该同志能认真学习马列主义、*思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度奋斗终生。　　在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。　　因此，我决心加入中国共-产-党，

6、这是我人生的追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。　　”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。　　直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。　　该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。　　通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。　　思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。　　基本具备了共-产-党员的标

7、准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。　　篇三　　时间:20xx年xx月xx号13:40　　地点:xx楼三楼会议室　　出席人:周x,x推优对象　　主持人:周x　　记录人:肖x　　问话:刘x　　1：对中国*认识端正吗?　　回答：需要继续学习。　　2：要学习党的什么?　　回答：党坚定的信仰。　　3：参加了党校培训吗?　　回答：参加了党的培训，党的宗旨是为人民服务。　　4：为什么不能投入更多的时间在党的理论上学习?　　周书记::需要端正一下态度　　5：有无政治追求?　　回答：对政治追求的概念不是很懂。　　6：推优的全称是什么?　　推选优秀的共青团员

8、成为党的发展对象　　问话:梁x(班级团支书)　　1：为什么谈话对象都很紧张?　　回答：党组织找我们谈话是一件很严肃的事情。　　2：同学们对*是什么概念?　　回答：为