ICU工作心得(心得,工作,ICU)

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1、ICU工作心得(心得,工作,ICU)  第一篇:ICU工作心得第二篇:ICU工作心得第三篇:ICU护士工作心得第四篇:ICU轮转心得第五篇:ICU见习心得更多相关范文  ICU工作心得  时间过得飞快,我离开学习、生活了四年的校园,到ICU工作已经一年多了。这里,是我人生的一次蜕变;这里,是我挥洒汗水与实现理想的沃土。在这一年多时间里,我亲身感受到ICU全体医护人员对病人的关心、爱护与同情心,以及什么是奉献和敬业,而那些真的不是思想课、口号。作为新护士,我更感受到前辈护士们对我的无限关怀与帮助。在这里,我们新人是被“熏”着成长的。初到ICU的我身上还带

2、着学生身上的那份青涩与稚气,对一切充满好奇也充满了恐惧。来到这里的每一天都过得很充实,在宽敞明亮干净整洁的环境中,ICU护理团队每天都在忙而有序的工作着,每次遇到接收新病人、抢救时,医护间的配合是那么的默契,正是这支出色的医护队伍使得一个个珍贵的生命一次次的转危为安。这一幕幕都让我惊叹医护工作的神圣,而此时我内心是多么希望自己有丰富的专业知识与临床操作能力,能尽快成为这个优秀的团队中的一名,能捍卫脆弱的生命。而ICU的仪器设备、专科技术与理论让我感到很陌生与束手无策,在我懵懵懂懂之时我的带教老师那热情、亲切、关爱的教导感染了我,使我的陌生感慢慢悄然流逝

3、殆尽,经过一个月的跟班学习,每晚下班后苦苦锻炼电脑录医嘱,每一次犯错都得到了带教前辈护士不留情面的批评指正,我终于开始担当独立值班的重任。  当我对ICU的仪器设备、专科技术与理论感到不那么陌生的时候,我将独立上班,分管病人。这将意味着一个个脆弱的生命在我手上,病人身上是气管插管、脑室引流管、胃管、尿管、胸管等各种管,而我身上是沉甸甸的责任。此时,我开始怀疑我自己的翅膀是否长成,能否离开带教老师,独立飞翔。我担心烦躁、意识不清的病人把身上的管道拔掉;我恐惧病人病情变化,需要抢救;我生怕遗漏自己班上的工作,而给接班的同事带来麻烦。当我还在为这一切忧心忡忡

4、的时候,老师们无私的帮助让我慢慢成长,步入积极充实的工作岗位。虽然我独立分管病人,但是我感觉到老师们的眼光从没离开我和我分管的病人,我很感谢老师的“放手不放眼”,既能让我学着独立,也让我内心少了恐惧。每当我遇到疑惑,老师们总在我身边并耐心地为我讲解。例如:患者需要进行气管插管,这个操作过程需要医生护士的密切配合,对护士来讲要有精湛的操作技能,老师们会在工作允许的情况下给机会我融入这个操作,而在操作过程中老师边做边讲解,操作结束后,老师更会详细地为我讲述每个步骤的注意点。就是因为她们的无私,我才可以从中获得她们宝贵的临床经验,也让我心中的恐惧慢慢消失,一

5、步步地适应护理岗位,让我感受到作为一名白衣天使的神圣与自豪,体会到病人康复时的欢欣与满足。  经历了一年的艰苦历练,我已经基本具备了一个ICU护士应有的业务水平和心理素质,牢记作为一个重症室护士应有的职责,熟练掌握ICU各种日常设备的使用方法和注意事项,在常见危重病人的抢救中做到有条不紊地配合好医生,充分铭记多种危重病例的护理注意事项,真真正正地从一个新人向一个优秀重症监护护士成长,并为此一直奋斗下去。  有人说,ICU是一个很有成就感的科室,可以亲身鉴证生命的奇迹;有人说,ICU是一个又脏又臭,死气沉沉的科室,肩上的压力比任何一个科室重;我说,ICU

6、是个精英部队,医务人员的素质非比寻常…….  护士:唐瑜  点滴成就爱  ——ICU工作心得  ICU在我院成立刚好一百天了,在这个24小时无陪护的病房里,每一天发生的故事都深刻的印在我们每一位医护人员的脑海中,也感动着我们自己,鼓舞着我们,正是这种感动给我们力量,让我们付出着、努力着……  忘不了icu收治每一位病人时我们医护人员忘我紧张却井然有序的抢救场面,忘不了(,)每次收治病人不管几点我们的王佳主任都要从家里赶来,有时还要带上刚上中学无人照料的女儿到科里过夜,甚至为了重病人几天都吃住在科里直到病人度过危险期;忘不了我们的护士长因为连续几天的昼夜

7、工作而布满血丝的双眼及沙哑的嗓音。仅仅七岁的儿子想妈妈时也只能到医院在科室的门外和妈妈抱一抱;忘不了我的兄弟姐妹每一分钟都在忙碌的场景:翻身、扣背、扎针、换药、吸谈、喂药、观察生命体征、记录病情、安抚病人等等,有时甚至还要加班加点的工作,繁重的体力与脑力劳动使每个人都疲惫不堪,即使生病了也都坚持到最后直到累到。我们虽然工作在医院里,可是却把生病的父母留给别人照料;把无人看管生病的孩子送到幼儿园里要老师帮忙喂药、照顾;把家里嘱托的事情忘得一干二净,可是谈起哪个病人的点点滴滴却记得清清楚楚。  在ICU工作的日子里我们遭遇过家属及病人的不理解甚至谩骂,可是

8、我们仍然要心平气和,面带微笑的去和他们解释、沟通,去做他们的思想工作。因为在这个病人见不到家属

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