欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48273772
大小:175.38 KB
页数:13页
时间:2019-12-03
《初中生自我评价写(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初中生自我评价写(精选多篇) 初中生自我评价怎么写 自我评价网提供参考! 以下是初中生自我评价用语,供给大家参考阅读! 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有
2、三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 初中生自我评价标准 一、遵纪守法 1、遵守国家法律,遵守学校各项规章,并能制止违反纪律的行为。a 2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》
3、,自觉维护纪律。b 3、遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。c 4、能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。d 5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。e 二、关心集体 1、主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。a 2、喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。b 3、愿意参与活动,为目标尽心尽力。c 4、能够参与活动,服从小组分工安排。d 5、很少参加集体活动,团队精神差。e 三、诚实守信 1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。a 2、言而有信,一般许诺别人的事
4、情会尽力去做。b 3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。c 4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。d 5、言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。e 四、行为习惯 1、具有良好的生活、等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;a 2、行为习惯良好,能遵守《中学生行为规范》;b 3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;c 4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;d 5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;e 五、学会负责 1、对自己所做的事能高
5、度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;a 2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;b 3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;c 4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;d 5、对自己不负责任,自主能力很差;e 六、热心公益 1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;a 2、热心公益性活动,活动效果有待提高;b 3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;c 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;d 5、不愿参加班级、社会公
6、益或社区服务等活动;e 七、学习兴趣 1、态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。a 2、上课认真听讲,作业能独立按时完成。b 3、有迟到、早退现象,求知欲不很强。c 4、态度不认真,作业不认真完成。d 5、学习毫无兴趣,缺课现象严重。e 八、能力表现 1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。a 2、平时的考查成绩较优秀。b 3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。c 4、平时考查成绩尚能及格。d 5、平时考查成绩处于不及格。e 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;a 2、有良好的
7、学习习惯。b 3、学习被动,学习习惯较差。c 4、学习能力差,无学习习惯。d 5、课后不反思自己的学习,不求上进。e 十、实践活动 1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。a 2、积极参加综合实践活动,能完成任务。b 3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。c 4、参加社会实践活动,但未能全部参加。d 5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。e 十一、创新表现 1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。a 2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。b 3、
8、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。c 4、在学习过程中,
此文档下载收益归作者所有