四年级语文五六单元综合试卷及答案

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1、四年级语文上册第三次抽测试卷(分值:100分时长:90分钟)一、看拼音写词语。(10分) cuò wù    zhèngfǔ    xiāohuǐ    mǐn jié    nínɡ jié     (     shēngchù   cánkuì     xìnlài      tōu dào     mì mì(      ) (      二、按要求完成练习。(17分)1.选择带点字的正确读音,打“√”。(3分)淹没(mò mi)     棉袍(páobāo)   调集军队(diào tiáo)朝霞(zhāocháo)  一抹(mǒ  mā)   窜出(cuàn 

2、cuān)2.先把成语补充完整,再选择合适的成语填在括号里。(8分)横(   )冷对   同( )共济    千帆( )发    温文尔(  )(   )作等身   亲( )无间    敢( )敢言    相得( )彰3.照样子对对子。(3分)  桃红对( 柳绿 ) 和风对(       )  蓝天对(       )  流芳百世对(      )4.把下列名言和歇后语补充完整。(3分) (1).人生自古谁无死,             。(2).书犹药也,____________________________________。(3).擀面杖吹火——         

3、     ___。 三、按课文内容填空。(18分) 1.“人有_________  ,月有_________  ”诗人是   朝的       ,这首词的词牌名是《           》。2.雪峰插云,___________,平湖飞瀑,___________,……九寨沟真是个充满______________的人间仙境啊! 3.人们漫步在松花江边,________着这__________的琼枝玉树,便会_______地赞叹:这真是“_______________________,__________________________”呀!4.本学期,我们认识了      

4、 ___的徐悲鸿,        __的李时珍,       ______的九色鹿。我们还懂得了很多道理,《诚实与信任》让我们懂得:                 _______________。 四、寻访诗人的足迹。(4分)自三年级以来,我们寻访了唐朝、宋朝的一些著名的诗人,唐朝诗人中,被称为诗仙的是         ;诗圣的是         ;诗佛的是        ,他的诗被誉为诗中有画,画中有诗。宋朝豪放派的代表人物是:        ,我最喜欢他的词《               》;婉约派的代表人物是:        ,我能吟诵几句她的词:       

5、                                                 。五、阅读理解。(22分) (一) 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。1、找出文中两个描写颜色的成语:          、       。请你再写出几个描写颜色的成语:           、        。2、文中画“——”的这句话用了        的修辞手法,

6、分别把        比作        ,把         比作          。3、人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”?请用“﹏﹏”划下来。 (二)弯弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯

7、腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。 “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放

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