小学安全生产月活动总结「3篇」

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1、小学安全生产月活动总结「3篇」    校园安全责任重于泰山在以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全活动生产月中通过全校师生的共同努力下面是小编给大家收集的小学安全生产月活动总结【3篇】欢迎阅读    奎文区幸福街小学20xx年安全月活动方案为了贯彻执行上级安全工作文件精神认真落实市区教育局安全管理目标确保校园的长期安全稳定奎文区幸福街小学定于从10月x日至11月x日开展“校园安全月”活动现将活动的开展情况总结如下:    一、加强领导强化管理使“安全月”工作稳步推进首先学校成立了安全月活动领导小组校长罗军任领

2、导小组组长张磊、金风华、王术刚为副组长领导小组成员为谭绪刚、张勇、韩玉平、杨光耀、张建英、孟慧玲、张园、刘晓芳通过领导小组的成立形成并完善了安全月活动领导管理体系    其次进一步完善安全管理制度依据一岗双责的原则学校内部上至学校领导、下至职能部门、班主任、任课教师、总务后勤人员、保卫、保洁人员层层签订了安全责任书学校全体师生继续学习、讨论、完善已有的各项安全管理制度并补充建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作问责制度、学校安全工作奖惩制度等通过制度学习使学校师生人人了解并熟知学校安全管理制度通过一系列的理论研讨

3、和实践验证使学校已有的安全管理制度更加完善、科学、合理、规范、易操作    二、以校为本讲求实效制定完善的安全教育内容开展丰富多样的活动将安全意识深入人心    在本次安全月活动中学校开展了“五个一”活动即:    (一)确定了一个安全主题    本学期学校根据实际情况继续加强师生养成教育和常规管理确定了“养成教育出安全常规管理保安全”的安全月活动主题利用升旗仪式、班队会以及各种活动加强对师生的常规教育和养成教育学校安全处、教导处、德育处联合成立督查小组对学生校内校外常规进行督查校园广播每日都有安全知识小讲座校园网

4、站上发布很多与安全方面的人和事宣传文章黑板报、宣传橱窗等更是宣传安全的主阵地全校各班出了以安全为主题的黑板报手抄报在校园处处都能感受讲安全的气氛通过一系列举措学生一方面加强了个人修养养成了文明习惯另一方面受到了安全教育感受到了安全的重要性    (二)召开了一次安全会议    学校由安全月领导小组组长罗校长主持召开了一次全校安全会议各部门负责人、级部主任、班主任、值班值勤教师参加了会议在会上集中研究部署了本校安全管理工作确定了下步重点工作方向为加强常规管理工作特别是路队的管理、值勤、保卫、节假日和夜间值班、隐患排查

5、等    工作加强检查和督促同时通过各种活动做好师生课外活动及课间活动的安全教育强化交通法规教育继续进行应对突发情况的演练在会上还深入分析安全工作存在的问题和原因查找薄弱环节研究解决遇到的实际问题落实了预防安全事故的各项措施    (三)组织一次安全学习    除了组织全校师生学习本校的各项安全制度外为了提高学生学安全、讲安全的积极性我们还邀请法制副校长潍州路派出所张凤宝警官为全校师生做了主题为“远离管制刀具和交通事故”安全知识讲座在此期间我校还开展了“防震、防火灾和防踩踏”演练活动寓安全教育于活动中通过活动加强师

6、生安全教育提高了师生安全意识养成了安全习惯    (四)开展一次安全行动    学校组织各处室联合对学校的每一个角落进行排查消除安全隐患各班班主任对本班级的电器、用电线路以及门窗桌椅进行一次检查由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查    (五)开展一次安全主题教育活动    首先利用班队会升旗仪式、以及学科渗透等途径加强对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动

7、其次是加强了食品卫生安全教育保证不让一例食品事故发生学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等防止病从口入毒从口入检查学生的体质和有无传染疾病的发生    第三利用网络通报这一手段对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光、问责警示每一个本门班主任和任课教师加强安全管理保证学校的每一个安全指令地落实    通过安全月活动学校师生受到了一次深刻的安全教育增强了安全意识提高了安全技能但是校园安全工作是一项长期而艰巨的工作安全工作只有起点没有终点只有做到警钟长鸣常抓不懈才能使学校安全工作更进一步    按照上级有关文件要

8、求我校以宣传贯彻《安全生产法》为主线以“以人为本安全第一”为主题通过多种渠道采取多种形式广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动取得了显著成效现将“安全生产月”活动情况总结    一、统一思想提高认识    按照局保卫处统一部署为进一步加强我校安全生产工作落实各级安全生产责任我校又重新调整了安全生产组织建立健全安全生产责任制坚持在抓好职工培训、教学管理的同时重

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