小学重阳节活动方案范例

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1、小学重阳节活动方案范例　　　　20xx年10月26日是重阳节为了弘扬中华民族的传统美德我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动现将有关安排如下：　　　　一、指导思想　　　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会进一步树立社会责任感和历史使命感积极投身到和谐社会建设中来　　　　二、主要内容　　　　根据青少年的特点在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动通过活动展现新世

2、纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌　　　　1、以中队为单位班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课进行家庭美德教育引导少年儿童孝敬父母长辈学会感恩　　　　2、小小真心话利用课外活动的时间每位同学准备一张漂亮的贺卡将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；　　　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节我做主”的活动要求少先队员们开动脑筋为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案向长辈们送上节日深深的祝福建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天陪老人们说说话

3、谈谈心还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事减轻爷爷、奶奶的辛劳等用实际行动感恩爷爷、奶奶旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识大力弘扬尊老、爱老的风尚让他们学会感谢学会关爱共同享受温馨的家庭生活　　　　4、三分钟小故事演讲利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事　　　　5、自选活动各中小队围绕主题自主设计鼓励创新　　　　6、孝歌我会唱组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲曲目自选；　　　　三、总体要求　　　　1、高度重视积极参与各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和

4、培育中华民族精神教育传统美德推动和谐社会构建的重要意义高度重视此项活动利用少先队组织的优势积极动员广泛发动使尽可能多的队员参与到活动中来　　　　2、精心组织周密安排各中队要结合实际围绕各项重点活动精心设计活动方案认真组织开展要充分考虑队员的特点注重活动实效　　　　三、活动地点　　　　各班教室　　　　四、活动对象　　　　一至六年级全体学生　　　　活动主题：爱在重阳　　　　活动对象：五（3）班　　　　活动背景：现在的孩子都是家庭的中心他们只知有自己、不知爱别人感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始从小让孩子对老人心存感激、知恩图报做个有孝心的好孩子一个人只有爱父母、爱家人长大后才会爱他

5、人、爱祖国　　　　活动时间:20xx年10月1日——11月1号　　　　活动目标：　　　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义　　　　2.学会感恩学会珍惜学会感激老人　　　　3.用自己的行动来表达对老人的情感动手又动脑　　　　4.培养学生敬重老人关心老人的良好品质弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统　　　　活动准备：（国庆假期作业）　　　　1.回顾成长历程体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛　　　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)　　　　活动实施过程：　　　　一、收集资料　　　　1．了解我国有些传统节日重点收集重阳节的有关资料　　　　2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊学生利用课

6、余时间到图书馆搜集资料引导他们认真阅读并将典型故事记下来结合自己的感想准备交流　　　　3．上网收集资料利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料为活动的开展做好充分的准备　　　　二、观察　　　　1．教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况用自己喜欢的方式记录观察所得　　　　2．利用双休日通过“与爷爷奶奶互换角色”亲身体验老人的生活真切感受他们的辛劳　　　　3．引导学生平日里爷爷奶奶为自己所做的一切进一步激发学生对老人的敬爱　　　　4．了解学生对爷爷奶奶的关爱程度教师有意识引导学生利用重阳节到来之际设计活动方案用实际行动为爷爷奶奶

7、庆祝节日　　　　三、调查访问　　　　为了全面掌握地区老人的生活状况提高学生的尊老意识教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动　　　　1．教师指导学生根据调查的目的设计调查表开展问卷调查工作并统计汇总百分比进行交流反思及时记下调查后的感受　　　　2．根据调查反馈情况确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型）指导学生根据采访对象的不同设计相应的问题进行采访做好记录认真写好采访日记　　　　3．各小组到社区找到自己的长期服务对象利用双休日组织探望并为他们打扫卫生跟老