开展学前教育宣传月活动方案

《开展学前教育宣传月活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、开展学前教育宣传月活动方案　　　　学前教育宣传月是对于孩子的教育是非常重要的引导和帮助广大家长树立正确的教育观念避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向下面是学前教育宣传月活动方案快来围观吧　　　　为深入落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等相关精神实施科学的保育和教育珍视游戏和生活的独特价值让幼儿度过快乐而有意义的童年认真做好幼小衔接工作根据《教育部办公厅关于开展年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函[]5号)和《呼伦贝尔市年学前教育宣传月活动实施方案》(呼教幼特字[]6号)的统一部署和要求结合我市学前教育实际特制定活动方案　　

2、　　活动时间　　　　集中宣传时间：年5月20日—6月20日　　　　活动主题　　　　游戏——点亮快乐童年　　　　活动目标　　　　(一)深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式提供丰富、适宜的游戏材料保证充足的游戏时间开展多种游戏活动　　　　(二)组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动引导和帮助广大家长树立正确的教育观念避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向　　　　组织机构　　　　组长：　　　　副组长：　　　　成员：全市各级各类幼儿园园长　　　　活动安排及形式　　　　(一)准备阶段(5月2日—5月19日)　　

3、　　各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案成立宣传领导小组并准备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次起到示范引领的作用同时上报帮扶幼儿园的过程性材料　　　　(二)实施阶段(5月20日—6月17日)　　　　1.教育部已组织制作主题公益宣传片拍摄系列专家电视访谈节目将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送请各幼儿园随时关注各园要建立学前教育微信公众平台及时向社会宣传学前教育　　　　2.各园至少要组织开展一次大型宣

4、传活动并在醒目位置悬挂宣传标语指导幼儿园教师面向家长精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动充分宣传幼儿游戏的价值和内涵确保宣传深入持久高效各园还要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体引导家长更新教育观念珍视幼儿生活和游戏的独特价值支持有儿园开展游戏活动　　　　3.各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈通过发放宣传信息、资料等活动方式广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式创造充足的条件和机会鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏扭转

5、当前的重知识技能学习忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向　　　　(三)总结阶段(6月18日—6月20日)　　　　各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料上报市教育幼特教股　　　　根据《深圳市教育局关于开展年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【】357号)要求决定开展年光明新区学前教育宣传月活动为确保活动效果结合我区实际特制定本方案　　　　一、活动主题　　　　“幼小协同科学衔接”　　　　二、活动时间　　　

6、　5月20日至6月20日　　　　三、活动内容　　　　(一)幼儿园要开展“五个一”活动　　　　1.悬挂一条横幅营造“学前教育宣传月活动”的氛围　　　　2.开展一次“我要上小学了”的主题教育活动让孩子们深入了解小学生活做好进入小学的各项准备让他们能够顺利地完成从幼儿园到小学的过渡阶段　　　　3.召开一次专题家长会向家长大力宣传科学做好幼小衔接的重要性;指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备;宣传提前学习、片面准备的危害　　　　4.组织一次参观小学活动带领孩子走进小学更直观地了解小学生的一日生活和学习情况为他们进入小学打下良好的心

7、理基础　　　　5.举办庆祝“六一”活动借六一活动宣传幼小衔接　　　　(二)抓住“幼小协同科学衔接”宣传重点　　　　1.幼儿园要联合小学同步行动同步宣传指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备宣传提前学习、片面准备的危害小学要坚持“零起点”教学采取多种方式帮助幼儿适应小学生活幼儿园和小学应双向衔接相互配合有效缓解家长“跟不上”的担忧营造良好的社会氛围　　　　2.宣传法律法规重点宣传《幼儿园工作规程》、《36岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度　　

8、　　3.宣传科学育儿知识纠正“小学化倾向”广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识提升广大家长的育儿信心和能力自觉抵制各种