小白船幼儿园大班音乐教案

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1、小白船幼儿园大班音乐教案　　　　［活动目标］　　　　l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美富有幻想的意境培养幼儿的审美情趣激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣　　　　2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍唱出优美、舒缓的韵味培养幼儿对音乐的感受力和表现力　　　　3、通过学习演唱3／4拍歌曲使幼儿初步了解朝鲜歌曲的特点　　　　［活动准备］　　　　歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜服装等　　　　［活动过程］　　　　一、导入：　　　　请幼儿听两段不同的音乐(曲一：活泼欢快的二拍子歌曲；曲二：《小白船》伴奏音乐)自由表演动作　　　　二、展开：　　　　(一)帮

2、助幼儿掌握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律　　　　l、提问幼儿：刚才的两段音乐有什么不同?段音乐是三拍子的?引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律　　　　2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏　　　　(二)引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词　　　　l、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲　　　　2、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词提问：这首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么?　　　　3、幼儿看课件完整欣赏歌曲要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是最优美的歌词　　　　4、根据幼儿分别说出的歌词结合课件引导幼儿学习歌词　　　　(

3、三)通过不同的演唱形式引导幼儿学习演唱歌曲　　　　1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲　　　　2、幼儿集体完整演唱歌曲　　　　3、通过提问引导幼儿进行反思并有重点地练习演唱：我们还有那句唱得不够好还需要再练练?　　　　4、通过歌曲接龙的形式帮助幼儿进一步掌握歌曲　　　　5、为幼儿提供场景和“小船、小兔”等道具分组演唱激发幼儿的演唱兴趣　　　　6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听　　　　(四)通过观察朝鲜服装和欣赏朝鲜舞蹈引导幼儿了解《小白船》是一首朝鲜民歌　　　　1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜服饰初步认识和了解朝鲜知道《小白船》是一首朝

4、鲜民歌　　　　2、请幼儿欣赏教师表演的朝鲜舞蹈　　　　三、结束：请幼儿背上“长鼓”伴随小白船的音乐与教师一起载歌载舞