幼儿小班音乐课教案

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1、幼儿小班音乐课教案　　　　活动目标：　　　　1、让幼儿能熟练的歌唱《鸭子洗澡》　　　　2、让幼儿表演鸭子洗澡的样子　　　　3、体验“演”“唱”的欢乐　　　　活动准备　　　　1、.歌曲《鸭子洗澡》　　　　2、鸭子洗澡的故事　　　　3、鸭子头饰　　　　活动过程：　　　　一、复习歌曲《鸭子洗澡》　　　　1、听歌曲俩遍　　　　二、学习歌曲　　　　1、小朋友今天老师带了一位新的朋友让你们认识（说：这位新朋友它身体羽毛是黄色的嘴扁扁的）猜猜它是谁　　　　2、请小朋友来学习一下鸭子是怎样叫的　　　　三、教师运用歌词创编故事　　　　1、带幼儿熟读歌词　　　　2、让幼儿跟住

2、音乐歌唱　　　　3、请一位幼儿作小指挥带领其他幼儿歌唱　　　　四、请几位幼儿带着头饰扮演鸭子洗澡一边演一边唱　　　　第三、四周　　　　XX―xx学年第一学期大班音乐活动《请你品尝功夫茶》　　　　活动目标　　　　1、感受歌曲体验歌曲快乐　　　　2、知道喝功夫茶是广东习俗　　　　活动准备：　　　　1、歌曲《请你品尝功夫茶》　　　　2、玩具茶杯茶壶　　　　活动过程：　　　　一、听音乐带幼儿随歌曲旋律拍手　　　　1、幼儿随着歌曲旋律拍手进活动室　　　　2、练习节奏　　　　二、学唱歌曲　　　　1、欣赏教师示范唱歌曲　　　　2、幼儿用动作感受、表现歌曲　　　　3、幼儿

3、完整唱歌曲两遍　　　　三、让幼儿观看喝茶图片　　　　1、请幼儿学习跟着音乐扮演主人请客人喝茶　　　　四、分组进行歌唱　　　　第五周　　　　大班音乐活动《找影子》　　　　XX―xx学年第一学期　　　　活动目标：　　　　1、通过演唱歌曲,创编歌表演,强化幼儿对影子现象的认知　　　　2、提高幼儿对音乐的感受力及表现力　　　　3、懂得遵守规则培养竞争意识　　　　活动准备：　　　　音乐、场地　　　　活动过程：　　　　一、开始部分：　　　　猜谜游戏法导入活动：小朋友最喜欢做游戏了今天我们要做的这个游戏请小朋友们动脑猜一猜（一个好朋友你走它也走）（影子）真聪明这个游戏的

4、名字就叫《找影子》　　　　二、基本部分：　　　　1、欣赏歌曲《找影子》　　　　（1）放录音《找影子》请孩子们欣赏让孩子们感受歌曲的旋律和节奏说说歌曲是几拍子的旋律给人什么样的感觉　　　　（2）教师示范唱歌曲《找影子》　　　　（3）老师弹琴孩子们听着音乐拍打节奏　　　　2、学习歌曲《找影子》　　　　（1）、小朋友刚才我们听到的歌曲中讲的怎样才能产生影子使幼儿熟悉歌词　　　　（2）、好现在请小朋友们跟着老师一起唱起来吧　　　　（3）老师演唱歌曲幼儿小声跟唱跟唱时注意倾听歌词与旋律的配合让幼儿记住歌词　　　　(4)幼儿完整演唱歌曲提醒幼儿唱准歌词歌曲中对白与旋律

5、的衔接要自然注意嗨字的发音要洪亮、有力以愉快的情绪进行演唱　　　　（5）听音乐录音集体演唱　　　　3、为歌曲创编动作　　　　（1）、刚才小朋友们唱的很好现在让我们一起为歌曲编上动作吧看个小朋友想的动作跟别人不一样　　　　（2）、集体听音乐师生进行歌表演《找影子》表扬积极参与的幼儿　　　　（3）、听音乐孩子们表演《找影子》可分组上台表演也可自由组合进行表演　　　　4、室外游戏《找影子》　　　　（1）、游戏《找影子》：带幼儿一起到室外找影子（树的影子、房子的影子、小朋友的影子、自己的影子等等）观察影子初步学习光与影子的关系了解影子大小的变化特点　　　　（2）、

6、集体听老师的口令练习：影子变大、影子变小、影子不见了的游戏提醒孩子们注意听老师的指令来完成培养孩子们的集体合作意识　　　　三、结束部分：　　　　音乐游戏《踩影子》：带幼儿游戏提醒幼儿必须唱完嗨时才能开始踩对方的影子分组进行数数组幼儿踩到的影子次数多　　　　第六周　　　　大班音乐活动《欢乐颂》　　　　XX―xx学年第一学期　　　　活动目标：　　　　1、观察画面感知理解歌曲内容学习有表情地朗诵歌词　　　　2、探索用两种表现方式表现歌曲逐渐热烈的情绪　　　　3、能与同伴一致地歌唱和表演体验歌曲欢乐的氛围　　　　活动准备：　　　　1、根据歌曲内容准备相关图片一幅　

7、　　　2、打击乐器　　　　活动过程：　　　　一、看图欣赏歌曲《欢乐颂》　　　　教师出示图片启发幼儿看图说说：画面上有什么?它们在做什么?　　　　教师：下面老师把小朋友看见的画面、小朋友说的内容连起来说一说请大家仔细听教师：你听到了什么?带领幼儿看图念歌词　　　　教师随着音乐带领幼儿念歌词　　　　欣赏歌曲录音《欢乐颂》鼓励幼儿和老师一起轻轻地眼唱　　　　二、学唱歌曲　　　　引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐尝试着眼唱歌曲　　　　幼儿歌唱教师退出　　　　三、引导幼儿讨论：怎样唱歌才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢?开展讨论活动　　　　带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方

8、案进行歌唱活动表现歌曲走　　　　篇三：微笑教案　　　　幼儿中班语言