幼儿园小班狼和小兔的音乐教案

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1、幼儿园小班狼和小兔的音乐教案　　　　狼和小兔(小班音乐)　　　　狼和小兔（第一教时）　　　　教材分析：　　　　音乐兔跳是活泼欢快的狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的　　　　游戏规则：　　　　小兔出来—律动（兔跳）；狼出来—小兔逃回家　　　　╳╳

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5、　　　　重点、难点：　　　　难点：感受不同性质的音乐　　　　重点：感知音乐初步会做游戏　　　　活动目标：　　　　1、在玩游戏的过程中感知音乐的性质（活泼、欢快、慢的、低沉的）初步会做游戏　　　　2、培养幼儿听音乐的兴趣和习惯遵守游戏规则　　　　活动准备：兔跳　　　　活动过程

6、：　　　　一、律动：小兔跳　　　　哇！今天天气真好呀！我是兔妈妈我要带上我的兔宝宝们一起去郊游啦！　　　　兔宝宝好！兔妈妈好！让我们出发吧！（在兔跳的音乐伴奏下边跳边进室）　　　　二、发声练习：　　　　兔宝宝你们开心（开心）让我们用优美的歌声唱唱歌吧！　　　　1234

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11、　　　　（师）许多兔宝宝（幼）一起去游玩　　　　跟着兔妈妈跳跳跳跳跳　　　　看见大灰狼快快躲起来　　　　三、新授：　　　　（一）、感受音乐：（听兔、狼的音乐）　　　　1、噢！我们到了！兔宝宝大森林美丽（真美丽）　　　　让我们在草地上尽情地蹦跳吧！（幼儿听音乐后即兴随机做动

12、作）　　　　2、感受音乐的性质：　　　　咦！刚才兔宝宝跳得很高兴为什么后来就吓得躲起来了啊　　　　（后面的音乐听上去好象是狼来了）　　　　3、感受狼的音乐：　　　　A、请你们在听听音乐想想从里听出好像是狼来了　　　　B、请兔宝宝仔细听听狼的声音是粗的还是细的是高的还是低的（教师在钢琴上弹兔、狼的音乐各一句让幼儿进行对比）　　　　C、请兔宝宝仔细听听狼的声音是快的还是慢的（再次进行对比）　　　　D、现在请兔宝宝们伴随狼的音乐学做大灰狼（让幼儿从中感知狼的可怕）　　　　E、兔宝宝们学的真像大灰狼是样的啊（凶狠、可怕…）（边听狼的音乐边学狼的动作启发幼儿做出狼凶狠的

13、样子）（2遍）　　　　4、听音乐幼儿随机做动作　　　　（二）、进一步感受兔子的音乐：　　　　1、兔宝宝我们小兔的音乐是样的（请幼儿边听音乐边拍手）　　　　2、这首好像是兔子的音乐听起来样啊（教师边弹边问）　　　　3、请你们竖起耳朵听听小兔的音乐是高的还是低的是粗的还是细的（边对比边问）　　　　4、让我们听着音乐学小兔跳吧！　　　　（三）、完整的玩游戏提出要求：　　　　下面让我们一起来玩狼和小兔的游戏吧！　　　　注意啦当听到狼来了兔宝宝要赶快逃跑而且不许发出声音　　　　1、老师扮演狼幼儿扮演小兔做游戏（2遍）　　　　2、第三遍可请一幼儿带狼的头饰扮演狼玩游戏　　

14、　　（四）、启发幼儿想出躲避狼的不同方法：　　　　刚才啊兔宝宝看见狼来了用逃跑、躲起来的方法对付老狼的你还能再想想还能用什么办法对付老狼　　　　（五）、活动结束：　　　　兔宝宝们真聪明！一听见大灰浪的声音都一溜烟的逃回了家　　　　狼啊！没捉着一只兔宝宝灰溜溜的走了小图看见大灰狼走远了又高高兴兴的到草地上去玩了！（幼儿边听音乐边出活动室）