中班教案国庆的由来

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1、中班教案国庆的由来　　篇一：幼儿园中班国庆节活动方案　　幼儿园中班国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来知道自己是中国人中国国旗国徽的含义以及了解更多关于国庆节的历史并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈下面是这篇幼儿园中班国庆节活动方案　　幼儿园中班国庆节活动方案一　　活动目标：　　1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习　　2、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京以及国旗、国徽的含义　　3、初步了解我国建国以来取得的重大成就激发幼儿做中国人的自豪感培养幼儿敢于在集

2、体面前大胆表现的性格　　活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段　　活动过程：　　1、引导幼儿感受节日的气氛知道国庆节　　集体齐唱国歌当庄严的国歌演奏完毕孩子们共同高呼：祖国妈妈生日快乐　　提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)　　国庆节是几月几号这是一个社会节日人们在这个节日里举行一些什么活动?　　2、组织幼儿观看影片帮助幼儿进一步理解国庆节的意义　　(1)观看影片开国大典片段　　教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆

3、祝国庆的欢乐场景感受当时人们自豪的心情　　(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段　　教师提问在片段中都看到了什么与刚才看到的有什么区别引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就激发幼儿做中国人的自豪感　　3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国　　4、各班集体儿歌朗诵以加深幼儿爱祖国的情感　　幼儿园中班国庆节活动方案二　　活动时间：xx年9月日　　活动地点：本班活动室、操场　　活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师　　活动目标：　　1、了解10月1号是国庆节是全国人民共同的节日　　2、通过亲子制作感受国庆节欢快、愉

4、悦的节日气氛　　3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛并能愉快地参加节日的环境创设中　　活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品　　经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌　　材料准备：　　各种废旧材料如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上老师保管)　　每个幼儿一张小卡片活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)　　3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、

5、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等　　活动过程：　　幼儿入园、早餐　　升旗　　幼儿代表讲话　　家长代表讲话　　方园长致词　　早操　　七、主持人讲话　　八、亲子制作活动流程　　1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用制作时间的要求　　2、分组制作提醒家长和幼儿一起合作幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作教师观察指导　　3、班级制作完成后一起合影　　九、成果展现　　1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上　　2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品结束活动　　其他：　　活动前一天准备好挂灯笼的绳　　活动当天将桌子摆放在走廊处

6、支持人说话结束后由保育员将桌子、椅子摆放整齐　　事先收集的材料的管理由本班教室用杂物箱装好按分组情况将物品平均分配桌椅摆好后分组放好　　活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料　　打印图片　　做好示范灯笼　　篇二：xx幼儿园中班国庆节教案　　xx幼儿园中班国庆节教案　　教案一：　　教学目标：　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物　　2、引导幼儿合理地布置画面初步学习处理远近的关系和画法　　3、培养幼儿的创造力和表现能力　　教学准备：　　教师范例、幼儿绘画用品　　教学流程：　　导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评　　教学重难点：　　

7、合理布置画面处理好远近的关系　　教学过程：　　一、导入活动　　1、小朋友这几天国庆节过得真快乐今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上让大家知道你是过节的　　2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的?)　　二、交代任务、幼儿作画　　1、把自己的事画出来画得时候要注意画面内容的安排近处的东西画大点画在下面;远处的东西画小点画在纸的上边　　2、教师示范幼儿观察　　3、幼儿安静作画教师指导　　4、教师提醒幼儿注意处理远近关系　　三、相互讲评　　展示幼儿作品让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价　　教案二：　　一、

8、主题名称：快乐国庆节　　二、主题来源　　每年的国庆节前后到处都张灯结彩洋溢在一片